Nadia Aftina Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025

Skripsi

ABSTRAK Nadia Aftina (2025). Meningkatkan Hasil Belajar Seni Musik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Siswa Kelas XI Sma Negeri 1 Labuhan Haji Timur. Skripsi Universitas Syiah Kuala. Dibawah Bimbingan Dr. Rida Safuan Selian, S.Pd., M.Pd. dan Yeni Zuryaningsih, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick terhadap hasil belajar seni musik siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Labuhan Haji Timur. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran seni musik yang berdampak pada capaian hasil belajar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui Pretest dan Posttest, observasi, serta dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif berupa perhitungan mean dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Siswa pada kelas eksperimen terlihat lebih aktif, antusias, dan terlibat dalam pembelajaran menggunakan model Talking Stick. Penerapan model ini memberikan pengalaman belajar kooperatif yang mampu meningkatkan keberanian dan kemampuan siswa dalam menyampaikan pendapat. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Talking Stick efektif dalam meningkatkan hasil belajar seni musik siswa. Kata Kunci: Talking Stick, Hasil Belajar, Pembelajaran Kooperatif, dan Seni Musik. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 161267 2025-07-15 09:46:08 2025-07-15 09:47:12 machine generated