NOLA AMELIA RENGGANIS Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025

Skripsi

Di tingkat Sekolah Menengah Atas, siswa berada pada fase perkembangan yang krusial, di mana mereka menghadapi berbagai tantangan, baik akademik maupun sosial. Penurunan minat belajar akibat perilaku negatif tidak hanya memengaruhi nilai akademis, tetapi juga dapat berdampak pada motivasi dan kepercayaan diri siswa. Manfaat penelitian ini sebagai membantu siswa mengenali dan mengatasi perilaku red flag, meningkatkan minat belajar, dan menciptakan pengalaman Pendidikan yang lebih positif. Dengan dukungan yang tepat, siswa diharapkan dapat mencapai potensi akademis mereka secara maksimal. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Hubungan Antara Perilaku Red Flag Dengan Minat Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Atas Kota Sabang”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif karena digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu. Jenis penelitian yaitu korelasional. Dengan jumlah sampel sebanyak 300 sampel siswa yang terdiri dari 3 Sekolah Menengah Atas Kota Sabang. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Berdasarkan hasil analisis dan interpretasi data penelitian mengenai hubungan antara perilaku red flag dengan minat belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Kota Sabang, dapat disimpulkan bahwa hasil uji hipotesis dengan menggunkan Teknik Korelasi Pearson, besarnya koefisien antara variabel sebesar -0,657 yang bernilai negatif yang menghasilkan nilai Sig. 0,000 (Sig. < 0,05) dikatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara perilaku red flag terhadap minat belajar siswa. Dikatakan memiliki arah hubungan negatif bahwa semakin tinggi perilaku red flag yang ditunjukkan siswa maka semakin rendah minat belajar siswa dan sebaliknya semakin rendah perilaku red flag yang ditunjukkan siswa maka semakin tinggi minat belajar siswa. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa hasil uji hipotesis dinyatakan Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat dikatakan bahwa terdapat Hubungan Antara Perilaku Red Flag Dengan Minat Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Atas Kota Sabang. Dengan demikian, siswa diharapkan dapat lebih terlibat dalam kegiatan akademik dan non-akademik yang dapat memperkaya pengalaman belajar mereka. Hal ini dapat meningkatkan motivasi belajar serta mengurangi kemungkinan terjadinya perilaku red flag pada siswa di Sekolah Menengah Atas Kota Sabang. Kata Kunci: Perilaku Red Flag, Minat Belajar, Motivasi 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 160763 2025-07-14 13:55:13 2025-07-14 15:50:47 machine generated