<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="16067">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUHPENGGUNAAN METODE DISKUSI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAPHASIL BELAJARIPS TERPADU SISWA KELAS VII MTSN RUKOHBANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SARTINA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata kunci: pengaruh, metode diskusi, siswa, IPS Terpadu.&#13;
Metode diskusi adalah cara penyajian pelajaran, dimana siswa-siswa&#13;
dihadapkan kepada suatu masalah yang bisa berupa pernyataan yang bersifat&#13;
problematis untuk dibahas dan dipecahkan bersama. Metode pembelajaran ini&#13;
lebih tepat digunakan untuk menarik minat-minat dan daya tarik siswa dalam&#13;
memahami materi-materi dalam pembelajaran geografi dan siswa dituntut lebih&#13;
aktif. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan&#13;
metode diskusi berbantuan media gambar terhadap hasil belajar IPS terpadu siswa&#13;
kelas VII MTsN Rukoh Kota Banda Aceh? untuk mengetahui pengaruh&#13;
penggunaan metode diskusi berbantuan media gambar terhadap hasil belajar IPS&#13;
terpadu siswa kelas VII MTsN Rukoh Banda Aceh. Hipotesis dalam penelitian ini&#13;
adalah terdapat pengaruh positif dan signifikan penggunaan metode diskusi&#13;
berbantuan media gambar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VII&#13;
MTsN Rukoh Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa&#13;
kelas VII MTsN Rukoh Banda Aceh yang berjumlah 169 siswa, sampel dalam&#13;
penelitian ini adalah siswa kelas VII1 sebagai kelas eksperimen dan VII2 sebagai&#13;
kelas kontrol, yang masing-masing kelas berjumlah 30 siswa. Pengambilan&#13;
sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling.&#13;
Purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian&#13;
ini adalah tes. Berdasarkan hasil pengolahan thitung = 3,80 dan ttabel = 1,68 kriteria&#13;
pengujian adalah terima H0 jika thitung &lt; ttabel dan sebaliknya tolak H0 jika thitung ?&#13;
ttabel. Dengan demikian thitung &gt; ttabel atau 3,80 &gt; 1,68 sehingga H0 ditolak.&#13;
Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh positif dan signifikan penggunaan&#13;
metode diskusi berbantuan media gambar terhadap hasil belajar IPS Terpadu&#13;
siswa kelas VII MTsN Rukoh Banda Aceh.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>16067</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-09-02 10:57:47</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-09-02 11:46:11</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>