<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="160467">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI SPLDV DI SMPN 8 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Muliati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP (S1)</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Muliati (2025).   Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Pada Materi SPLDV di SMPN 8 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. M. Hasbi, M. Pd., dan Dr. Khairul Umam, S. Si., M. A. Edsc.   &#13;
Kemampuan representasi matematis merupakan kemampuan peserta didik dalam menggunakan istilah atau ide-ide matematika yang ditunjukkan dengan menjabarkan gagasan matematika serta menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Namun kemampuan siswa dalam melakukan representasi matematis masih belum optimal. Hasil observasi dan pemberian tes menunjukkan bahwa terdapat 18 dari 30 siswa yang masih kesulitan dalam membuat model matematika atau permasalahan matematis yang diberikan. Salah satu usaha untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa yaitu dengan menerapkan pendekatan realistic mathematic. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan representasi matematis siswa setelah diterapkan pembelajaran dengan pendekatan Realistic Mathematics. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah eksperiment dengan jenis desain pre-eksperimental. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 8 Banda Aceh yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes kemampuan representasi matematis siswa. Instrumen yang digunakan yaitu soal tes. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji-t berpasangan. Berdasarkan hasil penelitian  dengan tingkat signifikansi ∝=0,05 dan derajat kebebsan dk=23, diperoleh t_hitung adalah 31,14 dan t_((0,05;23) )=1,7139 sehingga t_hitung&gt; t_tabel yaitu 31,14&gt;1,7139, maka H_0 ditolak dan H_1diterima. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan representasi matematis siswa melalui penerapan pendekatan Realistic Mathematics di SMPN 8 Banda Aceh.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Realistic Mathematics, Representasi, SPLDV&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>160467</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-12 22:10:32</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-14 18:18:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>