Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat pemahaman karakter disiplin dengan perilaku disiplin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuntitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 1 Bireuen yang berjumlah 1.035 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 296 siswa. Sampel diambil dengan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan 2 skala yaitu skala pemahaman karakter disiplin dan skala perilaku disiplin. Berdasarkan hasil analisis dan interpretasi data penelitian mengenai pemahaman karakter disiplin dengan perilaku disiplin siswa di SMP Negeri 1 Bireuen, dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman karakter disiplin yang dimiliki siswa rata-rata berada pada kategori sedang sebesar 70% atau berjumlah 207 siswa. Sementara tingkat perilaku disiplin siswa berada pada kategori sedang sebesar 64,5% atau berjumlah 191 orang. Penelitian ini juga menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara pemahaman karakter disiplin dengan perilaku disiplin dengan koefisien korelasi sebesar r = 0,756 pada taraf signifikansi 0,000 (ρ < 0.05). Dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini diterima artinya semakin tinggi pemahaman karakter disiplin maka semakin tinggi pula perilaku disiplin siswa. Dengan demikian, pihak sekolah disarankan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang karakter disiplin melalui kegiatan pembiasaan dan keteladanan yang berkelanjutan. Secara akademis, pemahaman karakter disiplin dan perilaku disiplin harus lebih diintegrasikan dalam proses belajar mengajar secara berkelanjutan. Secara praktis, pemahaman siswa yang baik terhadap karakter disiplin dapat mempengaruhi perilaku disiplin siswa yang baik.

This study aims to determine the relationship between the level of understanding of discipline character and disciplined behavior. This study uses a quantitative approach with a correlational research type. The population of this study was all students of SMP Negeri 1 Bireuen totaling 1,035 students with a sample of 296 students. The sample was taken using a simple random sampling technique. The data collection technique used 2 scales, namely the scale of understanding of discipline character and the scale of disciplined behavior. Based on the results of the analysis and interpretation of research data regarding the understanding of discipline character with disciplined behavior of students at SMP Negeri 1 Bireuen, it can be concluded that the level of understanding of discipline character possessed by students is on average in the moderate category of 70% or 207 students. While the level of student discipline behavior is in the moderate category of 64.5% or 191 people. This study also shows a positive and significant relationship between understanding of discipline character and disciplined behavior with a correlation coefficient of r = 0.756 at a significance level of 0.000 (ρ