<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="160257">
 <titleInfo>
  <title>EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LKPD BERBASIS STEM BERBANTUAN LIVEWORKSHEETS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Silvya Isra</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP (S1)</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Silvya Isra. (2025). Efektivitas Penggunaan E-LKPD Berbasis STEM Berbantuan   Liveworksheets Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Muhammad Syukri S.Pd., M.Ed. dan Dr. Saminan, M.Pd.&#13;
&#13;
Kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran fisika masih rendah, sehingga diperlukan inovasi dalam perangkat pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan E-LKPD berbasis STEM berbantuan liveworksheets terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran fisika. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design dengan model one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling yaitu kelas X 1 yang terdiri dari 33 orang peserta didik. Instrument penelitian yang digunakan berupa tes yang terdiri dari pretest dan posttest. Teknik pengolahan data menggunakan uji N-gain dan paired sample T-test dengan taraf signifikansi 0,05 setelah uji normalitas sebagai uji prasyarat terpenuhi. Berdasarkan hasil uji N-gain diperoleh skor rata-rata sebesar 0,67 dengan kategori sedang. Berdasarkan uji paired sample T-test nilai pretest-posttest diperoleh thitung sebesar -19,827 dengan taraf signifikansi 0,001 &lt; 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Terdapat perbedaan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan sesudah diberi perlakuan berupa pembelajaran menggunakan E-LKPD berbasis STEM berbantuan liveworksheets. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan E-LKPD berbasis STEM berbantuan liveworksheets efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran fisika.&#13;
&#13;
Kata kunci: E-LKPD, STEM, liveworksheets, kemampuan berpikir kritis, pembelajaran fisika, pre-experimental design</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>160257</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-11 15:48:53</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-14 10:05:31</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>