Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Pendidikan anak usia dini dewasa ini sudah menjadi kebutuhan masyarakat. Keberadaan lembaga pendidikan yang dikhususkan untuk anak usia dini adalah upaya mendukung kemajuan dunia pendidikan yang dimulai dari pendidikan anak usia dini. Pendidikan anak usia dini termasuk pendidikan taraf pengenalan, namun pendidikan ini telah memberikan sumbangsih yang banyak bagi perkembangan pendidikan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen pendidikan yang dilakukan PAUD al-Fath Kota Sabang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif pengumpul data menggunakan wawancara, angket observasi dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru, orang tua siswa dan komite sekolah, serta Dinas Pendidikan Kota Sabang, Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan program di Pendidikan Anak Usia Dini Al-Fath Kota Sabang secara umum telah disusun dengan baik, hal ini terlihat dari telah adanya perencanaan program kegiatan pendidikan dengan menyusun rencana kegiatan sesuai ketentuan, termasuk diantaranya perencanaan administrasi, pengajaran, guru, serta kurikulum. (2) Organisasi di lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Al-Fath Kota Sabang, secara umum telah mencerminkan suatu relevansi antara kemampuan dan keterampilan personil dengan kebutuhan pendidikan, di samping telah terjalin koordinasi antara pimpinan/bawahan. (3) Pelaksanaan pendidikan di Pendidikan Anak Usia Dini Al• Fath Kota Sabang diarahkan pada proses pembelajaran berjalan dengan baik, efektif dan menyenangkan. (4) Pengawasan pada kegiatan pendidikan anak usia dini dilakukan dengan dua sistem pengawasan yaitu: pengawasan atasan langsung dan pengawasan fungsional, Pengawasan atasan langsung dilakukan oleh Kepala Sekolah, sedangkan pengawasan fungsional dilakukan oleh Pengawas Sekolah.

Kata kunci: Manajemen Pendidikan dan PAUD

Tidak Tersedia Deskripsi