<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="160011">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN  TERHADAP PRESTASI BELAJAR  SISWA  (STUDI TERHADAP  GURU SMU NEGERI KOTA LHOKSEUMAWE)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Fitriani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Prog. Studi Magister Manajemen</publisher>
   <dateIssued>2005</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Fenomena  rendahnya mutu  pendidikan karean  Sumber  Daya  Manusia  (SDM)  yang kurang  optimal  dalam melaksanakan  kinerja guru, faktor yang sangat  berperan  dalam mencapai  tujuan  pendidikan adalah  guru yang  profesional,  efektivitas  pembelajaran yang  mengarah  pada  prestasi  belajar  siswa,  berhubung faktor tersebut   dipengaruhi oleh beberapa  faktor lain  baik yang menyangkut kriteria  profesional guru,  input  dan output  hasil  perolehan  siswa  dari  kapasitas   manajemen proses  serta  outcame  yang meliputi   jumlah   kelulusan.   Penelitian   ini  bertujuan  untuk   mengetahui  pengaruh profesional  guru   dan     efektivitas  pembelajaran terhadap  prestasi   belajar   siswa. Penelitian  ini  menggunakan  metode  korelasional,   Populasinya  adalah  semua  guru tetap   bidang   studi   IPA  pada   SMU  Negeri   Kota  Lhokseumawe.   Data   dikumpul melalui   angket   penilaian   guru  yang  terdiri   dari  30  butir  soal  memiliki  koefisien variabel  a = 4,719. Hasil kuisioner  dengan  menmperhatikan tinggkat  signifikan  5% menunjukkan  bahwa,   pertama   terdapat  pengaruh   positif antara   profesional   guru dengan  prestasi  belajar  siswa  dengan  koefisien  korelasi  R=  82,10. Kedua  terdapat pengaruh   positif   antara   efektivitas  pembelajaran  terhadap  prestasi  belajar   siswa dengan    koefisien    korelasi    R=   86,0.   Ketiga    terdapat   pengaruh    positif   antara profesional  guru dan efektivitas  pembelajaran terhadap prestasi  belajar  siswa dengan koefisien   korelasi   R=   92,00.  Dari  uraian   bab-bab   pada   penelitian   ini  beberapa kesimpulan   yang   dapat   diperoleh   bahwa,   profesional   guru  berpengaruh   positif terhadap  prestasi   belajar   dengan   nilai   koefisien   estimasi   0,204  dan   efektivitas pembelajaran  berpengaruh   positif   terhadap  prestasi   belajar  siswa   dengan   nilai koefisien  estimasi  0,123 serta  adanya  pengaruh  yang  signifikan  antara  profesional guru  dan  efektivitas  pembelajaran terhadap prestasi  belajar  siswa  dengan  koefisien determinasi  (R) = 0,846, hasil  pengujian membuktikan Fae  &lt; Fite dan     Tate &lt; Thitung.   Disarankan  kepada   pemerintah  untuk   menyiapkan  guru  yang   profesional sehingga efektifitas  pembelajaran meningkat dan prestasi  optimal.&#13;
&#13;
Kata Kunci  :  Profesional guru, Efektivitas  pembelajaran, Prestasi belajar siswa.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>160011</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-11 09:29:57</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-11 09:29:57</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>