PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE EKSPERIMEN DENGAN METODE DEMONTRASI PADA MATERI SIFAT HANTARAN PANAS DI KELAS VI SDN 12 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE EKSPERIMEN DENGAN METODE DEMONTRASI PADA MATERI SIFAT HANTARAN PANAS DI KELAS VI SDN 12 BANDA ACEH


Pengarang

Hurairah Fitri - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0906104090047

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2015

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Kata Kunci: Metode Eksperimen dan Demonstrasi, Hasil Belajar, Sifat Hantaran Panas

Penelitian ini berjudul“Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Eksperimen Dengan Metodedemontrasi Pada Materi Sifat Hantaran Panas di Kelas VI SDN 12 Banda Aceh”.Rumusan masalah dari penelitian ini adalah“apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa melaluimetode eksperimen dengan metode demonstrasi pada materi sifat hantaran panas di kelas VI SDN 12 Banda Aceh?”.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa melaluimetode eksperimen dengan metode demonstrasi pada materi sifat hantaran panas di kelas VI SDN 12 Banda Aceh.Pendekatan dan jenispenelitian ini adalah pendekatan kuantitatif.Populasi dari penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VISDN 12 Banda Aceh yang berjumlah 50 siswa.Seluruh populasi digunakan sebagai sampel.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 soal.Setelah data terkumpul, diolah dan dianalisis menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan ? = 0,05. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis yakni terimaH_0jika -t_(1-1?2 ?)

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK