RIA SETIA RANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PPKN

Skripsi

ABSTRAK Ria Setia Rani (2025). Strategi Guru Dalam Memperkuat Karakter Integritas Untuk Mencegah Kenakalan Siswa Di SMP Negeri 1 Simpang Tiga Kabupaten Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Sanusi., S.Pd., M.Si. dan Yusrijal Abdar, S.Pd., M.H Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya upaya pembentukan karakter integritas pada siswa sebagai langkah preventif dalam menghadapi berbagai bentuk kenakalan remaja di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui strategi yang diterapkan oleh guru dalam membangun karakter integritas guna mencegah kenakalan siswa, (2) Untuk mengetahui faktor penghambat yang dihadapi guru dalam proses penanaman karakter integritas, (3) Untuk mengetahui faktor pendukung yang dihadapi guru dalam proses penanaman karakter integrita siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 5 guru dan 3 siswa. Hasil penelitian, 1) Strategi yang diterapkan guru adalah memberi nasehat sebelum memulai pembelajaran, memberi contoh sikap disiplin datang tepat waktu ke sekolah dan hal-hal positif lainnya, serta memberi teguran dan nasehat diluar jam pembelajaran. 2) Faktor penghambat yang dihadapi adalah siswa susah disiplin terhadap aturan sekolah, kurangnya perhatian dari orang tua, pengaruh teman serta lingkungan sekitar. (3) Faktor pendukung adanya kerja sama antar sesama guru, dan lingkungan sekolah. Kesimpulan: (1). Strategi yang diterapkan guru belum cukup efektif untuk membuat siswa berubah, diperlukan peran dan dukungan keluarga agar pembentukan karakter dan pencegahan kenakalan lebih optimal di sekolah maupun di luar sekolah. (2) Kurangnya dukungan dari orang tua, dan pengaruh teman sebaya yang negatif sering kali memperburuk perilaku siswa, menjadikan usaha guru dalam menanamkan nilai integritas menjadi lebih sulit. (3) Dengan saling membantu dan mendukung, guru bisa lebih mudah membimbing siswa dan menciptakan lingkungan sekolah yang tertib dan aman. Penelitian ini menyarankan, (1) Strategi guru dan lingkungan sekolah sebaiknya terus dikembangkan agar nilai integritas dapat tertanam dalam diri siswa sebagai upaya pencegahan kenakalan. (2) Disarankan terhadap orang tua ikut berkontribusi dalam menanamkan integritas. (3) Peneliti selanjutnya disarankan mengkaji lebih dalam mengenai karakter integritas dengan melihat fenomena yang terjadi di sekolah tersebut. Kata kunci : Strategi Guru, Karakter Integitas, Kenakalan Siswa 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 159979 2025-07-11 05:37:43 2025-07-14 08:43:27 machine generated