SHARLA MAULIDA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh 2025

Skripsi

Sharla Maulida (2025).Pendekatan Komunikatif Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SD Negeri Aneuk Batee kabupaten Aceh Besar.[Skripsi . Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Ibu Hasniyati, M.Pd. Peserta didik di kelas IV SD Negeri Aneuk Batee mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa Indonesia akibat kebiasaan berinteraksi dengan bahasa daerah Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa, kemampuan berbicara, serta kendala guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia menggunakan pendekatan komunikatif di kelas IV SD Negeri Aneuk Batee, Kabupaten Aceh Besar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan siswa dalam berbahasa Indonesia karena dominasi penggunaan bahasa daerah dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes lisan, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan komunikatif mendorong keterlibatan aktif siswa, meningkatkan kepercayaan diri, dan kemampuan berbicara siswa. Sebagian besar siswa menunjukkan perubahan kemampuan berbicara yang signifikan setelah pendekatan komunikatif diterapkan yang berada dalam kategori "lancar". Namun, masih terdapat kendala seperti keterbatasan kosakata, rasa malu, perbedaan tingkat kemampuan siswa, dan keterbatasan waktu. Simpulan penelitian ini adalah Pendekatan komunikatif terbukti efektif meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Oleh karena itu, guru disarankan untuk terus mengembangkan strategi pembelajaran berbasis komunikasi serta menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Kata kunci: pendekatan komunikatif, pembelajaran bahasa Indonesia, keterampilan berbicara. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 159941 2025-07-11 00:22:22 2025-07-11 15:48:28 machine generated