<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="159735">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH FAKTOR DEMOGRAFI DAN PERILAKU  BELAJAR TRHADAP PRESTASI  AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI SEMESTER AKHIR DI PROGRAM  STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS SYIAH KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurellysa</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Akuntansi</publisher>
   <dateIssued>2007</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tesis  ini bertujuan untuk  mengetahui  pengaruh  faktor  demografi  dan perilaku   belajar   terhadap  prestasi   akademik   mahasiswa  jurusan   akuntansi semester  akhir di Program  Studi  Akuntansi  Universitas Syiah Kuala.  Faktor­ faktor demografis terdiri darijenis kelamin, ras (suku). latar belakang pendidikan SLTA dan total nilai Ijazah  SLTA dan perilaku belakang terdiri  dari kebiasaan mengikuti  pelajaran  kebiasaan membaca buku teks, kunjungan ke perpustakaan, kebiasaan menghadapi ujian.&#13;
          Prosedur  pengambilan sampel  yang  digunakan  dengan  satuan random sampling  dengan   satuan   analisisnya   adalah  114   orang.  Mahasiswa  jurusan  Akuntansi  semester  akhir di Program Studi Akuntansi Universitas Syiah Kuala.&#13;
Pengumpulan data  dilakukan  dengan  penyebaran   kuesioner   yang  telah  diuji validitas   dan  reliabilitasnya  korelasi   product   moment  digunakan  dalam  uji validitas  dengan tingkat  signifikan 0,05 sedangkan uji  reliabilitas  menggunakan rum.us Cronbach's Alpha.  Hasil penelitian ini adalah: (1) secara parsial variabel jenis kelamin,  latar belakang pendidikan variabel kebiasaan mengikuti pelajaran dan variabel  kebiasaan  membaca  buku teks memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi  akademik mahasiswa, variabel kunjungan ke perpustakaan  dan variabel  kebiasaan  menghadapi   ujian  secara parsial  tidak  memiliki  pengaruh yang   signifikan  terhadap  prestasi   akademik  mahasiswa.   (2)  Hasil  korelasi menunjukkan arah hubungan yang positif antara kedelapan  variabel independent terhadap  variabel   dependent,    (3)  koefisien,   korelasi   menunjukkan   bahwa keeratan hubungan antara  variabel  dependen  dan  variabel  independen  adalah  sebesar  0,967. 4) koefisien  determinasi  menunjukkan perubahan pada variabel dependen   dapat   dijelaskan  senilai   0,935  oleh  perubahan-perubahan   dalam  variabel independen, hal ini mengindikasikan adanya faktor lain sebesar 0,6 yang dapat  mempengaruhi prestasi  akademik mahasiswa jurusan akuntansi  semester akhir di Program Studi Akuntansi Universitas Syiah Kuala.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci   : Jenis Kelamin  Ras (suku) latar belakang Pendidikan, total nilai &#13;
                        Ijazah, kebiasaan mengikuti Pelajaran kebiasaan membaca buku &#13;
                        teks kunjungan ke perpustakaan kebiasaan menghadapi ujian&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>159735</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-10 13:39:31</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-10 13:39:31</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>