Electronic Theses and Dissertation

Kesiapan sekolah dalam implementasi KTSP menjadi kunci keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan yang telah ditentukan dalam KTSP. Setiap tingkat stuktur manajemen di sekolah mempunyai tugas masing-masing dalam implementasi KTSP. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesiapan kepala sekolah, kesiapan guru, kesiapan sarana dan prasarana serta kesiapan dukungan dari komite sekolah dalam implementasi KTSP di SMK Negeri 1 Sigli. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, sarana dan prasana sekolah dan komite sekolah di SMK Negeri 1 Sigli. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah telah siap dalam melaksanakan KTSP di SMK Negeri 1 Sigli karena sudah tersedia dokumen kurikulum sebagai pegangan dan sudah melaksanakan sosialisasi dan bimbingan rutin kepada guru. Sebagian guru di SMK Negeri 1 Sigli juga telah siap dalam melaksanakan KTSP karena proses perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi serta tindak lanjut pembelajaran sebagian besar telah dipahami oieh guru karena sudah dibekali dengan peiatihan-peiatihan dan bimbingan dari kepala sekolah. Komite sekolah sangat mendukung penerapan KTSP disekolah, hal ini dibuktikan dengan adanya kerjasama yang baik dengan pihak sekolah, sedangkan sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran masih belum sepenuhnya memadai untuk setiap program studi.



Kata Kunci : Kesiapan Sekolah dan Implemantasi Kurikulum

Tidak Tersedia Deskripsi