<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="159597">
 <titleInfo>
  <title>STRATEGI PENINGKATAN KINERJA GURU YANG DILAKSANAKAN OLEH KEPALA SMA NEGERI 5  KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Syahrunnazar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Peningkatan kinerja guru  merupakan salah satu usaha untuk memperbaiki kualitas pengajaran yang dilaksanakan  di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dan kendala yang dihadapi kepala SMA Negeri 5 Kota Banda Aceh dalam rangka meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analis is dengan pendekatan kualitatif.  Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru SMA Negeri 5&#13;
Kota Banda Aceh, sedangkan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Teknik pengolahan dan analisis  data dilakukan  dengan cara mereduksi, mendisplay data&#13;
dan pengambilan  keputusan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi  yang&#13;
digunakan untuk meningkatkan kinerja guru dengan meningkatkan rasa tanggung jawab&#13;
terhadap tugas guru dalam proses belajar mengajar di kelas, menegakkan disiplin, dan&#13;
meningkatkan loyalitas guru serta berpegang teguh kepada komitmen bersama, namun&#13;
kepala sekolah juga  masih mengalami kendala dalam membina kemampuan guru mengadakan evaluasi pembelajaran.  Untuk mengatasi kendala yang dihadapi  kepala sekolah- dalam meningkat kinerja guru, kepala sekolah mengirim para guru mengikuti penataran dan mengaktifkan MGMP untuk: mengembangkan kompetensi.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING - PROFESSIONAL EDUCATION</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>159597</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-10 10:59:44</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-11-25 15:44:31</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>