Alifah Nurin Izzati Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP (S1) 2025

Skripsi

Alifah Nurin Izzati. (2025). Pengaruh Employability Skills Terhadap Perencanaan Karir Siswa SMK Negeri Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Syaiful Bahri, M.Pd dan Evi Rahmiyati, S.Pd., M.Ed. Employabillty skills akan mempengaruhi persepsi dan penilaian terhadap individu dalam perencanaan karir. Maka dari itu employabilitity skills dinilai sangat penting karena karakteristik pekerjaan saat ini menuntut adanya inisiatif, fleksibilitas, dan kemampuan seseorang untuk menangani tugas-tugas yang berbeda. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui gambaran employabillty skills Siswa SMK Negeri Banda Aceh, (2) untuk mengetahui gambaran Perencanaan Karir Siswa SMK Negeri Banda Aceh, dan (3) untuk mengetahui pengaruh employability skills terhadap perencanaan karir siswa SMK Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII dari SMK Negeri 1 Banda Aceh dan SMK Negeri 3 Banda Aceh yang berjumlah 1.148. Sampel penelitian ini berjumlah 300 siswa yang dilakukan menggunakan teknik random sampling. Instrumen penelitian berupa skala employability skills dan skala perencanaan karir yang disusun dengan modifikasi skala Likert. Uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas data, uji liniearitas dan uji homogenitas. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa (1) hampir separuhnya siswa SMK Negeri 1 dan SMK Negeri 3 Banda Aceh 47% memiliki employability skills dalam kategori tinggi. Kesembilan aspek keterampilan non-teknis yang dianalisis juga hampir separuhnya berada pada kategori tinggi. Hal ini menunjukkan siswa menguasai keterampilan kerja dengan baik sehingga mereka siap untuk memasuki dunia kerja. Dalam hal ini sekolah perlu mendukung dengan program pengembangan keterampilan non-teknis agar lulusan siap bersaing di industri. (2) Sebanyak 54% memiliki kemampuan perencanaan karir dalam kategori tinggi, termasuk dalam lima aspek yang diukur. Ini menunjukkan pemahaman dan kemampuan mereka dalam merencanakan karir setelah lulus dari SMK. Sekolah perlu menyediakan program yang menunjang perencanaan karir siswa. (3) Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa employability skills berpengaruh positif dan signifikan terhadap perencanaan karir siswa, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,408 dan nilai signifikansi 0,000. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 45,4% menunjukkan bahwa variasi dalam perencanaan karir dapat dijelaskan oleh employability skills, sedangkan sisanya sebesar 54,6% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci: Employability Skills, Perencanaan Karir 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 159453 2025-07-09 20:52:24 2025-07-10 10:39:56 machine generated