HUBUNGAN KUALIFIKASI AKADEMIK, PELATIHAN PENATARAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR DENGAN KINERJA GURU SMP DALAM KECAMATAN PEUKAN BADA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

HUBUNGAN KUALIFIKASI AKADEMIK, PELATIHAN PENATARAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR DENGAN KINERJA GURU SMP DALAM KECAMATAN PEUKAN BADA


Pengarang

Raudhatul Fajriah - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0809200050053

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : prog. studi magister pendidikan.,

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Kualifikasi akademik guru yang sesuai dengan bidang studi di sekolah, kuantitas dan kualitas pelatihan/penataran yang diikuti serta pengalaman mengajar dapat mempengaruhi kinerja seorang guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk: mengetahui: (1) hubungan kualifikasi akademik dengan kinerja guru, (2) hubungan pelatihan/penataran dengan kinerja guru, (3) hubungan pengalaman mengajar dengan kinerja guru, dan (4) hubungan antara kualifikasi akademik, pelatihan/penataran, dan pengalaman mengajar secara bersama-sama dengan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis korelasi dan regresi. Populasi penelitian adalah keseluruhan guru SMP dalam kecamatan Peukan Bada yang berjumlah 52 orang. Hasil penelitian menunjukkan: (1) kualifikasi akademik mempunyai hubungan signifikan terhadap kinerja gurt4 (2) pelatihan/penataran mempunyai hubungan signifikan terhadap kinerja guru, (3) pengalaman mengajar mempunyai hubungan signifikan terhadap kinerja, dan (4) kualifikasi akademik, pelatihan/penataran, dan pengalaman mengajar mempunyai hubungan yang cukup kuat dan signifikan terhadap kinerja guru.

Kata Kunci: Kualifikasi Akademik, Pelatihan/Penataran, Pengalaman Mengajar dan
Kinerja Guru.















Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK