Kahar Mashuri Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Doktor Pendidikan IPS 2025

Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas model pembelajaran Sociology Based on Social Media (SBSM) dalam meningkatkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi siswa di SMA dan MA Kabupaten Langkat, Sumatera Utara. Model SBSM memanfaatkan platform media sosial seperti YouTube, Instagram, dan Facebook sebagai sarana pembelajaran interaktif untuk mata pelajaran Sosiologi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian melibatkan guru dan siswa dari SMA Negeri 1 Stabat dan MAN 2 Langkat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model SBSM secara signifikan meningkatkan keterampilan komunikasi dan kolaborasi siswa. Media sosial memfasilitasi interaksi yang lebih dinamis antara guru dan siswa, serta mendorong partisipasi aktif dalam diskusi dan proyek kelompok. Selain itu, model ini juga membantu siswa memahami konsep-konsep sosiologi secara lebih konkret melalui konten digital yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur internet dan kurangnya pemahaman guru dalam mengoptimalkan media sosial perlu diatasi untuk memaksimalkan potensi model ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah model SBSM efektif sebagai inovasi pembelajaran yang adaptif di era digital, dengan rekomendasi untuk pelatihan guru dan penyediaan fasilitas pendukung yang lebih memadai. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan strategi pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan keterampilan abad 21 siswa. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 159325 2025-07-09 15:07:43 2025-07-09 15:44:54 machine generated