ARIFITRIA MADANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025

Skripsi

Arifitria Madani. (2025). Pengembangan Aplikasi Game Matematika pada Materi Bilangan bulat Bulat di Kelas VII SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rahmah Johar, M.Pd., dan Mukhlis Hidayat, S.Pd., M.Kom. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi game matematika digital berbasis android yang diberi nama Speed Math untuk materi bilangan bulat di kelas VII SMP. Aplikasi ini dirancang untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model DDD-E (Decide, Design, Develop, Evaluate). Pengembangan aplikasi melibatkan tahap validasi oleh ahli materi dan media, serta uji kepraktisan oleh siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa game matematika digital ini memenuhi kriteria sangat valid dengan rata-rata skor 92% untuk aspek media dan 96% untuk aspek soal. Uji kepraktisan yang melibatkan 21 siswa SMP Negeri 2 Banda Aceh menghasilkan skor rata-rata 86,11%, termasuk dalam kategori sangat praktis. Adapun kesimpulan dalam penelitiain ini yaitu karakteristik game matematika digital pada materi bilangan bulat di kelas VII SMP yang memenuhi kriteria valid yaitu (1) game matematika digital haruslah sesuai dengan kurikulum atau tujuan pembelajaran matematika yang ingin dicapai (2) konten matematika yang ada di dalam game matematika digital haruslah akurat dan tidak mengandung kesalahan konseptual (3) game matematika digital haruslah sesuai dengan tingkat kognitif dan kemampuan siswa (4) game harus memberikan umpan balik yang jelas ketika siswa membuat kesalahan (5) game matematika digital haruslah divalidasi oleh ahli untuk memastikan bahwa konten dan desainnya sesuai dengan standar pembelajaran. Sedangkan karakteristik game matematika digital pada materi bilangan bulat di kelas VII SMP yang memenuhi kriteria praktis yaitu (1) game harus memiliki antarmuka yang intuitif dan mudah dipahami oleh pengguna, termasuk siswa dan guru (2) game harus dapat digunakan dalam berbagai lingkungan pembelajaran, baik di kelas, di rumah, atau secara mandiri (3) game harus didukung dengan panduan penggunaan atau tutorial yang jelas bagi guru dan siswa (4) game harus dapat dimainkan dalam waktu yang wajar, tidak memerlukan waktu terlalu lama untuk menyelesaikan satu sesi, sehingga sesuai dengan durasi pembelajaran di kelas. (5) aturan dan cara bermain game harus jelas, sederhana, dan mudah dipahami. Kata kunci: Game Matematika Digital, Bilangan Bulat, Android, Model DDD-E, Validitas, Kepraktisan. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 158927 2025-07-08 12:16:12 2025-07-08 12:22:54 machine generated