<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="158893">
 <titleInfo>
  <title>MANAJEMEN PENGEMBANGAN PROFESIONAL DOSEN PADA AKADEMI KEPERAWATAN JABAL GHAFUR SIGLI KABUPATEN  PIDIE</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nuraidah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister administrasi pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2012</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Manajemen    pengembangan    profesional     dosen    merupakan     upaya    terhadap  peningkatan kemampuan dosen dalarn rnenjalankan tugas tridharrna perguruan tinggi dengan  profesional.  Tujuan  penelitian  ini untuk mengetahui  garnbaran perencanaan, irnplementasi,   dan  pengawasan   pengembangan  profesional  dosen  pada  Akademi Keperawatan  Jabal  Ghafur  Sigli.  Metode  penelitian   ini  adalah  deskriptif dengan pendekatan   kualitatif.   Instrumen   yang   digunakan      adalah   pedoman   observasi, pedoman  wawancara,  dan  pedornan  studi  dokumentasi.  Subjek   dalarn  penelitian  adalah   direktur,   dosen  dan  ketua  yayasan.   Hasil  penelitian  dapat   disimpulkan: (1) Perencanaan  pengernbangan  profesional dosen pada Akademi Keperawatan Jabal Ghafur  telah  tersusun  dan  terdokumentasi  dalam  Rencana  Induk  Pengembangan (RIP)  diantaranya   rneliputi  bidang  pendidikan,  penelitian,  dan pengabdian  pada rnasyarakat,     tetapi     tidak     dirumuskan    secara     operasional    dengan    jelas. (2) Implernentasi pengernbangan meliputi; bidang pendidikan: pemberian izin serta rekomendasi  kepada dosen  yang  melanjutkan  pendidikan, short  courses,   seminar, pelatihan  CI,  dan  perancangan  program  kurikulum sistem  departemental.  Bidang penelitian:   membuat   karya   siswa  berupa  aktikel   yang   dimuat   secara  online, melaksanakan  penelitian dengan judul  &quot;Faktor pendukung dan penghambat  dalam mempersiapkan    lulusan   yang   berkualitas&quot;.    Bidang   pengabdian   masyarakat: melaksanakan  Praktek  Kerja  Nyata  (PKN)  di daerah  binaan,  menjalin  kerjasama dengan   puskesmas   dalam   program   posyandu,   membantu   masyarakat    untuk memanfaatkan  pekarangan  sebagai  taman  obat,  dan  membantu  masyarakat  yang terkena  bencana alam. (3) Pengawasan dilakukan oleh direktur sebagai pengawasan  melekat   meliputi:  pengamatan  langsung,  meminta  laporan  dari  setiap  kegiatan  ;  pengembangan, memantau  lewat  mahasiswa  dan  tulisan  ilmiah dosen  yang  dimuat&#13;
secara online.&#13;
&#13;
Kata kunci : Manajemen Profesional Dosen&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>158893</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-08 10:37:40</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-08 10:37:40</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>