Milawati Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Ekonomi dan Bisnis 2025 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh emotion regulation terhadap empathic ability yang dimediasi oleh self-consistency congruence dan emotional intelligence pada Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Cot Girek. Populasi dalam penilitian ini berjumlah 204 orang dengan sampel 135 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah probability sampling dengan teknik cluster random sampling. Analisis data menggunakan Hierarchical Linear Modeling (HML) dengan Statistical Package For The Social Sciences (SPSS). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Emotion Regulation berpengaruh signifikan terhadap Empathic Ability, serta berpengaruh signifikan terhadap Self-Consistency Congruence dan Emotional Intelligence. Kemudian berdasarkan hasil indirect effect ditemukan bahwa Self- Consistency Congruence memediasi pengaruh Emotion Regulation terhadap Empathic Ability. Dan Emotional Intelligence memediasi pengaruh Emotion Regulation terhadap Empathic Ability. Kata Kunci: Emotion Regulation, Empathic Ability, Self-Consistency Congruence, Emotional Intelligence TEACHERS PERSONNEL MANAGEMENT PERSONNEL MANAGEMENT - SCHOOLS 658.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 158851 2025-07-08 09:07:10 2025-07-08 09:17:48 machine generated