Ahmad Rizki Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Geografi 2025 id Indonesia

Skripsi

Ahmad Rizki. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics (STEAM) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Geografi Kelas X IPS Di SMAN 1 Ingin Jaya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah Bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc., dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc. Pembelajaran abad-21 menuntun peserta didik memiliki beberapa karakteristik dan pengetahuan yang kompleks disertai dengan berbagai keterampilan seperti berpikir kritis, pemecahan masalah, komunikasi, kreatif, kolaboratif dan inovatif. Pembelajaran abad-21 memanfaatkan teknologi untuk merevolusi pengalaman peserta didik sehingga peserta didik mampu bersaing di era globalisasi. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi dan model pembelajaran yang tepat dan sesuai yang diperlukan belajar dan meningkatkan hasil belajar peserta didik. Model project based learning proyek atau kegiatan digunakan untuk meningkatkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan psikomotorik. Model project based learning dapat divariasikan dengan berbagai pendekatan salah satunya yaitu dengan menggunakan pendekatan STEAM agar dapat mendorong peserta didik mengembangkan dan memanfaatkan teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pengaruh model project based learning dengan pendekatan (STEAM) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Geografi Kelas X IPS di SMAN 1 Ingin Jaya. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan model penelitian berupa eksperimen dengan jenis quasi eksperimental design. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XE-4 sebagai kelas eksperimen dan peserta didik kelas XE-2 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil pada uji-t, yaitu thitung = 3,29 > ttabel = 1,684. Berdasarkan hal tersebut menunjukan bahwa terdapat pengaruh dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran project based learning dengan pendekatan STEAM di kelas X IPS SMAN 1 Ingin Jaya. Kata Kunci : Pembelajaran Abad-21, Model Pembelajaran, Project Based Learning, Pendekatan STEAM, Hasil Belajar. TEACHING METHODS 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 158529 2025-07-04 15:17:00 2025-07-04 15:47:31 machine generated