KESANTUNAN BERBAHASA SISWA SD ISLAM AL-AZHAR CAIRO BANDA ACEH DALAM INTERAKSI SOSIAL DI LINGKUNGAN SEKOLAH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

KESANTUNAN BERBAHASA SISWA SD ISLAM AL-AZHAR CAIRO BANDA ACEH DALAM INTERAKSI SOSIAL DI LINGKUNGAN SEKOLAH


Pengarang

Nur Aliah Hidayati - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Teuku Alamsyah - 196606061992031005 - Dosen Pembimbing I
Muhammad Idham - 197610072006041002 - Dosen Pembimbing II
Razali - 196112211987031002 - Penguji
Nurrahmah - 199112072022032012 - Penguji



Nomor Pokok Mahasiswa

2006102010084

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) / PDDIKTI : 88201

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas KIP Bahasa Indonesia., 2025

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)


ABSTRAK
Hidayati, Nur Aliah (2025). Kesantunan Berbahasa Siswa SD Islam AlAzhar

Cairo Banda Aceh dalam Interaksi Sosial di Lingkungan
Sekolah, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Drs.
Teuku Alamsyah, M.Pd. dan Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed.

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesantunan berbahasa siswa SD Islam
Al-Azhar Cairo dalam berinteraksi di lingkungan sekolah. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pengumpulan data
menggunakan teknik observasi. Teknik observasi yang diterapkan adalah teknik
observasi partisipan pengamat penuh atau disebut juga complete observer. yang
menjadi sumber data adalah seluruh siswa SD Islam Al-Azhar Cairo Banda
Aceh. Pengumpulan data dilakukan di lingkungan sekolah. Analisis data
dilakukan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut: 1) Data yang telah
ditranskripsikan dari hasil pengamatan dan rekaman kemudian diseleksi. 2)
Data yang sudah diseleksi kemudian diklasifikasikan berdasarkan masalah
yang telah dirumuskan. 3) Mendeskripsikan kesantunan berbahasa yang
digunakan dengan berdasarkan landasan teori. Dari hasil kajian ini didapati
dua puluh enam data tingkat kesantunan berbahasa yang dihasilkan oleh siswa
SD Islam Al-Azhar Cairo Banda Aceh. Tingkat kesantunan tersebut terbagi
atas enam maksim di antaranya, maksim kebijaksanaan (tact maxim), maksim
kedermawanan (generosity maxim), maksim pujian (approbation maxim),
maksim kerendahan hati (modesty maxim), maksim kesepakatan (agreement
maxim), dan maksim simpati (sympathy maxim). Hasil penelitian menunjukkan
bahwa siswa secara konsisten menerapkan berbagai maksim kesantunan.
Maksim kebijaksanaan adalah yang paling sering ditemukan, mencerminkan
kecenderungan siswa untuk membantu sesama dan meminimalkan beban
lawan bicara dalam berbagai situasi.

Kata kunci : Bahasa, Kesantunan berbahasa, Interaksi sosial.


Citation



    SERVICES DESK