Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
HUBUNGAN ANTARA EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KELAS DENGAN HASIL PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS (STUDI PADA SISWA SMAN KOTA BANDA ACEH)
Pengarang
Zulfikar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0092050156
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Manajemen Pendidikan (S2) / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Manajenmen., 2004
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Pengelolaan kelas merupakan hal yang penting bagi para guru dalam menjalankan proses belajar mengajar di kelas. Tanpa adanya pengelolaan kelas yang baik, maka proses belajar mengajar tidak akan berjalan dengan baik. Akibatnya, hasil pembelajarannya juga tidak akan tercapai dengan baik.Penelitian ini digolongkan dalam penelitian korelasi yang bertujuan untuk mencatat atau mengukur keeratan hubungan atau korelasi antara 2 variabel yaitu variabel efektivitas pengelolaan kelas sebagai independent vartable, dan variabel hasil pembelajaran Bahasa Inggris sebagai dependent variable Penelitian tim dlaksanakan terhadap siswa kelas 2 di 3 SMAN dari I SMAN yang ada di Kota Banda Aceh Dan 3 SMAN tersebut, yaitu SMAN 2 dan 6 Kota Banda Aceh, masing-masing hanya diambi I kelas saja Setelah melalui perhitungan statistik pada ketiga SMAN di atas, diketahui bahwa rxv = 047 Besarnya angka indeks korelasi r product moment tersebut memiliki makna bahwa independent variabel memiliki hubungan yang positif dengan dependent variabel pada tingkat sedang. Kemudian dengan menggunakan rumus t, diperoleh thitung sebesar 6,07 dan ttabel Sebesar I,980. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa -ttabel _ttabel atau -1,9806,07> 1,980, Oleh karena ttabel
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN ANTARA EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KELAS DENGAN HASIL PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS (STUDI PADA SISWA SMAN KOTA BANDA ACEH) (Zulfikar, 2025)
THE CORRELATION BETWEEN LEARNING MOTIVATION AND ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY RN(A CORRELATIONAL QUANTITATIVE STUDY AT SMAN 1 BAITUSSALAM ACEH BESAR) (HAFNI ZAHARA, 2024)
AN ANALYSIS OF ENGLISH TEACHERS’ READINESS TO TEACH ENGLISH IN ONLINE CLASS (A CASE STUDY AT SMAN 1 TAMIANG HULU) (Lina Karmila, 2022)
INVESTIGATING GENERATION Z STUDENTS’ PERCEPTIONS OF THE USE OF TIKTOK IN LEARNING ENGLISH VOCABULARY (Ummul Khairina, 2024)
AN ANALYSIS OF CODE MIXING USED BY ENGLISH TEACHERS IN TEACHING SENIOR HIGH SCHOOLS IN BANDA ACEH (ADAM AMANDA, 2024)