<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="158105">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI SEL VOLTA MENGGUNAKAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ARIEF RAMADHANA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Kimia</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Video animasi menggunakan Artificial Intelligence (AI)   adalah alat bantu guru dalam menjelaskan materi kimia bersifat abstrak menjadi lebih mudah dan memudahkan peserta didik menstimulasikan reaksi pada sel volta yaitu perpindahan elektron dari anoda ke katoda melalui rangkaian luar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi pada materi sel volta menggunakan AI guna meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi yang bersifat kompleks dan abstrak. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Develop, Implementation, dan Evaluation. Penelitian ini hanya sampai tahap develop dan melakukan evalusi pada setiap tahapannya dilaksanakan pada uji coba terbatas. Tahapan  analisis dilakukan identifikasi kebutuhan melalui observasi dan wawancara di SMAN 1 Montasik. Proses desain dilakukan dengan merancang script materi menggunakan ChatGPT dan Perplexity, dan visualisasinya melalui aplikasi Canva serta penggabungan video menggunakan Clipchamp. Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan Google Docs yang diakses melalui QR Code. Validitas produk diuji oleh dua validator dengan hasil kategori 97% &quot;Sangat Valid&quot;, Uji validitas juga menggunakan Content Validity Index mendapatkan hasil 1, sedangkan reliabilitas menggunakan Inter-Rater Agreement (IRA) dengan hasil 0,7 &quot;Tinggi&quot; dan uji kepraktisan dari guru mendapatkan hasil 91% “Sangat Praktis dan peserta didik menunjukkan hasil 86% “Praktis”, uji kepraktisan juga dilakukan uji tanggapan video animasi pada angket guru 95% &quot;Sangat Praktis&quot; dan uji tanggapan peserta didik mendapatkan hasil 86% (Praktis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa video animasi sel volta berbasis AI efektif dan layak digunakan sebagai media pembelajaran yang inovatif, menarik, dan memudahkan pemahaman peserta didik terhadap konsep-konsep kimia yang abstrak.&#13;
Kata Kunci : Video Animasi, Artificial Intelligence, Sel Volta&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>158105</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-02 10:46:48</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-02 10:55:28</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>