<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="158003">
 <titleInfo>
  <title>PEMBERDAYAAN KOMITE  SEKOLAH  DALAM MENINGKATKAN MUTU  PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sakdiah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Manajemen</publisher>
   <dateIssued>2008</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Permasalahan manajemen berbasis  sekolah  dalam kaitan  dengan  peningkatan  mutu pendidikan  yang   belum  terpecahkan   saat  ini  salah  satunya   adalah  menyangkut  tentang   pemberdayaan  komite   sekolah.   Idealnya   komite   sekolah  menjadi  mitra sejajar bagi kepala  sekolah  dan guru dalam mengambil kebijakan untuk peningkatan jutu penindidikan.  Tujuan penelitian ini adalah  untuk  mengetahui  pemberdayaan komite  sekolah  dalam  meningkatkan  mutu  pendidikan   di  Sekolah  Dasar  Negeri Kecamatan Syiah Kuala  Banda Aceh.  Metode  yang digunakan  dalam penelitian  ini adalah  metode  deskriptif  dengan  pendekatan  kualitatif. Teknik  pengumpuln   data yang  digunakan  adalah  wawancara,  observasi,  dan dokumentasi.  Subjek  penelitian adalah   Kepala   Sekolah,  Komite   Sekolah  dan  guru-guru   Sekolah  Dasar  Negeri Kecamatan  Syiah  Kuala  Kota  Banda  Aceh.  Kesimpulan  penelitian   menunjukkan bahwa  usaha yang  dilakukan kepala  sekolah  dalam memberdayakan komite  sekolah yaitu  dengan  inembuat rapat  rutin setiap tiga bulan, dan membuat  rapat  pada setiap akhir  semester. Pada rapat kerja  itulah kepala sekolah dan  komite sekolah membahas hal-hal penting menyangkut tentang  peningkatan mutu  pendidikan  dan hal-hal  lain yang dipandang perlu. Keterlibatan komite sekolah  dalam menyusun  program   kerja umumnya dapat dikatakan  berjalan  dengan baik. Dalam  setiap  penyusunan program kerja  pihak  sekolah  senantiasa  melibatkan komite  sekolah  dan guru-guru,  sehingga  isetiap program  kerja  tersebut benar-benar  diketahui oleh komite  sekolah. Wewenang komite  sekolah  tidak  sama  dengan   kepala  sekolah,  termasuk  dalam  mengelola lkeuangan   sekolah.   Komite   sekolah   wewenangnya  hanya   sebatas   memberikan masukan-masukan  atau  pertimbangan tertentu  berkenaan  dengan  program  sekolah. Dengan  demikian wewenang komite  sekolah memang belum optimal terutama  dalam pengelolaan keuangan.                                                   .&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci   :   Pemberdayaan, komite sekolah, dan mutu pendidikan&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>158003</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-07-01 12:35:35</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-01 12:35:35</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>