<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="157879">
 <titleInfo>
  <title>PENGELOLAAN PEMBIAYAAN  PENDIDIKAN   DI SMA NEGERI  1  SILIH NARA KABUPATEN ACEH TENGAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Himmah Tirmikoara</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Prog. Studi Magister Manajemen</publisher>
   <dateIssued>2006</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pembiayaan merupakan faktor penting  dalam pendidikan. Di Indonesia biaya pendidikan yang  telah   ditetapkan  sebesar  20  persen  dari  APBN   ternyata  belum sepenuhnya terealisasi sehingga biaya  pendidikan  masih  sangat  terbatas.  Kepala sekolah  sebagai   manajer keuangan beserta  bawahannya di sekolah  harus  mampu mengelola    biaya   yang   terbatas  itu   secara   efisien   untuk   meningkatkan  mutu pendidikan.   Permasalahan  yang   muncul   dan  perlu  dilakukan   penelitian  adalah tentang  pengelolaan pembiayaan pendidikan.  Tujuan  penelitian ini  adalah untuk mengetahui    sumber,     perencanaan,     penggunaan,    pertanggungjawaban     dan pemgawasan  biaya  pendidikan  di  SMA  Negeri  1   Silih  Nara   Kabupaten Aceh Tengah.   Penelitian  ini   dilakukan  dengan     metode  deskriptif dan  menggunakan pendekatan   kualitatif.   Untuk   memperoleh  data    digunakan teknik   observasi, dokumentasi dan wawancara dengan  subyek penelitian adalah kepala sekolah,  wakil kepala  sekolah,  bendahara,  dan  guru. Hasil  penelitian menunjukkan bahwa  sumber biaya  pendidikan  masih  sangat   bergantung  pada   pemerintah,  perencanaan  biaya pendidikan dilakukan setiap  awal  tahun oleh  kepala  sekolah,  wakil kepala  sekolah dan     bendahara    sekolah,    penggunaan   biaya    pendidikan    belum     efisien, pertanggungjawaban telah   dilakukan  dengan   baik   oleh  bendahara  kepada kepala  sekolah   dan  pemerintah  daerah   melalui   bagian   keuangan  setiap  triwulan   serta pengawasan  biaya   pendidikan efektif  dilakukan  oleh  kepala   sekolah  dan   luar  lembaga.  Saran  kepada pemerintah daerah  agar mengadakan pelatihan pengelolaan biaya  pendidikan kepada para  kepala  sekolah   agar  biaya pendidikan yang  telah  dianggarkan dapat  dipergunakan secara efisien dalam  mencapai tujuan pendidikan.&#13;
&#13;
Kata kunci   :  Pengelolaan, Pembiayaan Pendidikan&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>157879</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-06-30 16:09:32</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-06-30 16:09:32</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>