<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="157805">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MEDIA AUGMENTED REALITY (AR) BERBANTUAN ASSEMBLR EDU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI APRESIASI TARI TEMA LINGKUNGAN (TARI TAREK PUKAT) KELAS IV SD NEGERI LAMPEUNEURUT ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>DWI ANANDA PUTRI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Dwi Ananda Putri. (2025). Penerapan Media Augmented Reality (AR) Berbantuan&#13;
Assemblr Edu Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Apresiasi Tari&#13;
Tema Lingkungan (Tari Tarek Pukat) Kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh&#13;
Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Aida Fitri, S.Pd,&#13;
M.Pd., dan Mislinawati, S.PdI., M.Pd.&#13;
Peningkatan hasil belajar yang baik tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan&#13;
peserta didik, tetapi juga didukung oleh media pembelajaran yang digunakan. Salah&#13;
satu media pembelajaran yang sesuai untuk pembelajaran seni kelas IV adalah&#13;
media Augmented Reality berbantuan Assemblr Edu. Penelitian ini bertujuan untuk&#13;
mendeskripsikan penerapan media Augmented Reality (AR) berbantuan Assemblr&#13;
Edu terhadap hasil belajar peserta didik pada materi apresiasi tari tema lingkungan&#13;
(tari tarek pukat) kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Penelitian ini&#13;
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek&#13;
penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV A SD Negeri Lampeuneurut&#13;
yang berjumlah 30 peserta didik. Teknik pengumpulan datayang digunakan pada&#13;
penelitian ini, yaitu observasi, wawancara, dan tes untuk melihat penerapan media&#13;
Augmented Reality (AR) berbantuan Assemblr Edu dan melihat hasil belajar peserta&#13;
didik. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa penerapan media&#13;
Augmented Reality (AR) berbantuan Assemblr Edu secara keseluruhan memenuhi&#13;
setiap indikator yang diamati, meliputi perencanaan dan pelaksanaan media&#13;
Assemblr Edu. Hasil tes menunjukkan bahwa penerapan media Assemblr Edu&#13;
terhadap hasil belajar peserta didik pada materi apresiasi tari tema lingkungan (tari&#13;
tarek pukat) kelas IVA SD Negeri Lampeuneurut tergolong kategori sangat baik&#13;
dengan rata-rata nilai kelas 86,7. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan&#13;
kontribusi positif terhadap pengembangan media pembelajaran yang efektif dalam&#13;
meningkatkan hasil belajar peserta didik di sekolah dasar.&#13;
Kata kunci: Augmented Reality, Hasil Belajar, Apresiasi Tari Tema Lingkungan&#13;
(Tari Tarek Pukat)</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS - ELEMENTARY EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>371.13</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>157805</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-06-30 11:56:56</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-06-30 14:47:28</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>