MUHAMMAD MUFADH-DHAL Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP UNSYIAH 2025 id Indonesia

Skripsi

Muhammad Mufadh-dhal. (2025). Hubungan Status Gizi dengan Hasil Belajar PJOK pada Murid SD Negeri 1 Sigli Tahun Pelajaran 2024/2025. [Skripsi, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.]. Skripsi ini dibimbing oleh Drs. Abdurrahman, M.Kes., dan Jul Fajrial, S.Pd., M.Pd. Status gizi merupakan faktor penting yang mempengaruhi aktivitas fisik dan rutinitas sehari-hari. Gizi berperan terhadap setiap kegiatan salah satunya pada kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan kebugaran dan konsentrasi murid pada saat proses belajar. Pada proses pembelajaran murid lebih aktif karena terpenuhinya asupan makanan untuk meningkatkan kebugaran serta konsentrasi. Status gizi dapat diukur melalui berat badan dan tinggi badan. Hasil belajar PJOK mencerminkan pencapaian dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik pada mata pelajaran PJOK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara status gizi dan hasil belajar PJOK pada murid SD Negeri 1 Sigli tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi pada penelitian ini mencakup seluruh murid kelas rendah (kelas I-III) yang berjumlah 273 murid. Sampel diambil secara acak sebanyak 25% (68 murid). Pengumpulan data menggunakan pengukuran Indeks Massa Tubuh (IMT) dan dokumentasi nilai hasil belajar PJOK. Skor IMT Rata-rata sebesar 17,71 kg/m2 dengan nilai SD sebesar 2,27, sedangkan nilai rata-rata hasil belajar PJOK sebesar 84,26 dengan SD sebesar 3,42. Nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,38 pada taraf signifikansi 0,05 (df = 66), menunjukkan rhitung 0,38 > rtabel 0,23. Pengujian hipotesis menggunakan rumus uji-t menghasilkan thitung = 3,33 > ttabel = 1,66, yang mengonfirmasi adanya hubungan signifikan antara status gizi (X) dan hasil belajar PJOK (Y). Hal ini, menjelaskan hipotesis yang telah diajukan diterima dan diakui kebenarannya. Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi atau hubungan yang signifikan antara status gizi dengan hasil belajar PJOK pada murid SD Negeri 1 Sigli tahun pelajaran 2024/2025. Kata Kunci: Status Gizi, Hasil Belajar PJOK. NUTRITIONAL SERVICES - SCHOOLS 371.716 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 157515 2025-06-24 12:18:31 2025-06-25 15:02:24 machine generated