Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAk
Pendidikan nasional menyoroti isu peningkatan kualitas manusia yang sesungguhnya merupakan suatu mata rantai dari upaya yang dilakukan oleh pemerintah dan masyarakat untuk meningkatkan produktivitas nasonal ini akan dapat dihasilkan terutama melalui lembaga pendidikan, termasuk SMU. Akan tetapi, mutu lulusan SMA masih rendah, dan ini agaknya berkaitan dengan tenaga edukatif dan peranan pimpinan dalam meningkatkan kinerja guru dan iklim sekolah melalui gaya Metode kepemimpinannya peneliitian yang digunakan adalah deskriptif analitis kualitatif Pengambilan sampel} menggunakan metode purposrve sampling sedangan pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara. observasi, dan dokumentasi instrumen penelitian adalah penelitian sendiri (human instrument) dibantu tape recorder dan buku catatan. Data yang dkumpulkan dianalisis dengan menggunakan teknik kualitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diperankan oleh kepala sekolah dalam upaya mempengaruhi kinerja guru dan iklim sekolah umumnya sangat bervariasi, yaitu gaya kepemimpunan memberitahukan, delegasi, instruksi, demokratis, otokratis, dan laisez-faire. Penelitian ini menunjukkan bahwa kinera guru secara umum terpengaruh oleh gaya kepemptan kepala sekolah Kinerja mereka semakin bertambah jika telah memiliki loyalitas terhadap pekerjaan yang dilakukan Iklim sekolah juga dipengaruhi gaya kepemimpinan kepala sekolah Rekomendasi yang dihasilkan bagi SMU di Kota Banda Aceh adalah (I) hendakrya kepala sekolah memakai gaya kepemimpinan yang sesuai dengan stuasi bawahan, dan (2) karena penelitian ini memberikan sinyal tentang adanya pengaruh latar pendidikan dan pengalaman terhadap kualitas kepemimpinan kepala sekolah, maka perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dalam kaitan dengan perbedaan latar pendidikan Kepala Sekolah terhadap kualitasnya sebagai pemimpin di sebuah sekolah
Kata Kunci: gaya kepemimpinana, kinerja guru, iklim sekolah

Tidak Tersedia Deskripsi