<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="157377">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH  TERHADAP KINERJA GURU DAN IKLIM SEKOLAH (PENELITIAN PADA SEKOLAH MENENGAH UMUM KOTA BANDA ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Aida Fitrie</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog.studi magister manajemen pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2003</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAk&#13;
Pendidikan nasional menyoroti isu peningkatan kualitas manusia yang sesungguhnya merupakan suatu mata rantai dari upaya yang dilakukan oleh pemerintah  dan  masyarakat untuk meningkatkan produktivitas nasonal  ini akan dapat dihasilkan  terutama melalui lembaga pendidikan, termasuk SMU. Akan tetapi, mutu lulusan SMA masih rendah, dan ini agaknya berkaitan dengan tenaga edukatif dan peranan pimpinan dalam meningkatkan kinerja guru dan  iklim sekolah melalui gaya  Metode  kepemimpinannya  peneliitian yang digunakan adalah deskriptif analitis  kualitatif Pengambilan sampel} menggunakan metode purposrve sampling  sedangan pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara. observasi, dan dokumentasi instrumen penelitian adalah penelitian sendiri (human instrument)  dibantu tape recorder dan buku catatan. Data yang dkumpulkan dianalisis dengan menggunakan teknik kualitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diperankan oleh kepala sekolah dalam upaya mempengaruhi kinerja guru dan iklim sekolah umumnya sangat bervariasi, yaitu gaya kepemimpunan memberitahukan, delegasi, instruksi, demokratis, otokratis, dan  laisez-faire. Penelitian ini menunjukkan bahwa kinera guru secara umum terpengaruh oleh gaya kepemptan kepala sekolah Kinerja mereka semakin bertambah jika telah memiliki loyalitas terhadap pekerjaan yang dilakukan Iklim sekolah juga dipengaruhi gaya kepemimpinan kepala sekolah Rekomendasi yang dihasilkan bagi SMU di Kota Banda Aceh adalah (I) hendakrya kepala sekolah memakai gaya kepemimpinan yang sesuai dengan stuasi bawahan,  dan  (2) karena  penelitian ini memberikan sinyal tentang adanya pengaruh latar pendidikan  dan  pengalaman terhadap kualitas kepemimpinan kepala sekolah, maka perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dalam  kaitan  dengan perbedaan latar pendidikan Kepala  Sekolah terhadap kualitasnya sebagai pemimpin di sebuah sekolah&#13;
 Kata Kunci: gaya kepemimpinana, kinerja guru, iklim sekolah&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHER QUALIFICATIONS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>SCHOOL ENVIRONMENT - PYSCHOLOGICAL INFLUENCE</topic>
 </subject>
 <classification>371.12</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>157377</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-06-23 10:21:30</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-06-23 10:40:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>