<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="157375">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH KEPUASAN KERJA DAN KREATIVITAS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (STUDI PADA MIN LHONG RAYA BANDA ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Handayani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog.studi magister manajemen pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2007</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK &#13;
 Kepuasan kerja guru dalam kondisi bertugas dapat dilihat dari aspek: pekerjaan,  gaji, penyeliaan, rekan kerja dan kondisi kerja. Kreativitas kerja guru tergambar  dari: tingkat perilaku agresif, perasaan dalam pekerjaan, kemampuan beradaptasi dan keterlibatan ego. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepuasan kerja dan kreativitas guru dengan prestasi belajar siswa di MIN Long  Raya Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantiatatif  Tennik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket dan dokumentasi  Kepuasan kerja dan kreativitas guru sebagai variabel bebas, prestasi belajar  siswa  terikat.  sebagai variabel  Total sampel penelitian adalah 16 guru MIN Lhong Raya  Banda Aceh sebagai cerminan kinerja guru. Hasil peneitian menunjukkan (l)  adanya hubungan yang signifikan antara kepuasan kerja. kreativits guru dengan prestasi belajar siswa, sebesar 0,716,  artinya bila ada peningkatan kepuasan kerja  guru akan diikuti oleh peningkatan kerja guru akan diikuti oleh peningkatan  prestasi belajar siswa (2) adaya hubungan signifikaa antara kepuasan kerja guru  dengan prestasi belajar siswa sebesar 0,705, atinya bila ada peningkatan kepuasan kerja guru dengan prestasi belajar siswa, (3) adanya hubungan  signifikan antara kreativitas guru dengan prestasi belajar siswa sebesar 0.654 artinya bila ada peningkatan kreativitas guru dan  diikuti oleh peningkatan prestasi belajar siswa  kata Kunci: Kepuasan Kerja, Kreativitas dan Prestasi Belajar   &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>157375</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-06-23 10:07:23</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-06-23 10:20:29</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>