Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMA NEGERI I SAMALANGA KABUPATEN BIREUEN
Pengarang
Afifuddin - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0709200050067
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan., 2012
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.201 1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kepala sekolah sebagai top manager sekolah memiliki peran yang strategis dalam meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan guru dalam merumuskan Rencana Pelaksanaan Perbelajaran (RPP), meningkatkan tanggungjawab guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, dan untuk meningkatkan komitmen guru dalam mengevaluasi proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, pendekatan kuafitatif, teknik pengumpulan data observasi dan wawancara, subjek penelitian kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua jurusan, guru, dan Ketua MGMP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah, meningkatkan kemampuan guru dalam merumuskan RPP,melaksanakan dan mengevaluasi proses pembelajaran dengan menggunakan gaya kepemimpinan kondisional. Gaya kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan tanggung jawab guru dalam melaksanakan proses pembelajaran adalah dengan menerapkan gaya kepemimpinan demokratis. Menghadapi guru-guru biasanya kepala sekolah selalu bersikap demokratis dan dalam membicarakan masalah motivasi kerja kepala sekolah bertukar pikiran dengan guru-guru sehingga menemukan satu cara efektif untuk meningkatkan motivasi kerja guru dalam pengembangan proses pembelajaran. gaya kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan komitmen guru dalam mengevaluasi proses pembelajaran adalah dengan menerapkan gaya kepemimpinan yang bersifat situasional. kata kunci: Kepemimpinan Kepala Sekolah
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PADA SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN SAMALANGA (Jailani, 2025)
GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU SDN 69 BANDA ACEH (ELIDAYATI, 2018)
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMK NEGERI 2 BANDA ACEH (M Nasir, 2025)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SD NEGERI 16 BANDA ACEH (IRAWATI, 2018)
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM RNMENINGKATKAN KINERJA GURU PADA RNSD NEGERI LAMBARO ANGAN (SITI NURBAYA M. ALI, 2014)