Arda Ardianel Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2025

Skripsi

Arda Ardianel. (2025). Pengaruh Penggunaan VR-Scratch Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Bilangan Desimal di Kelas IV SDN 67 Percontohan Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Rahmah Johar, M.Pd. dan Mislinawati, S.Pdi., M.Pd. Pada pembelajaran matematika materi bilangan desimal terlihat hasil belajar siswa rendah karena kurangnya pemahaman konsep tentang bilangan desimal yang baik dan benar serta pembelajaran yang diterapkan oleh guru masih bersifat abstrak. Salah satu media yang dapat digunakan guru dalam mengajarkan konsep bilangan desimal adalah VR-Scratch. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan VR-Scratch terhadap hasil belajar siswa pada materi bilangan desimal di kelas IV SDN 67 Percontohan Banda Aceh. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian Pre-Eksperimental Design berupa One Shot Case Study Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 67 Percontohan Banda Aceh, pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu 20 siswa kelas IV A. Instrumen penelitian berupa tes sejumlah 10 soal uraian. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa posttest, teknik analisis data hasil posttest uji-t One Sample t-Test. Hasil penelitian terhadap hasil belajar siswa diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu Hₐ diterima dan Hₒ ditolak. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan VR-Scratch terhadap hasil belajar siswa pada materi bilangan desimal di kelas IV SDN 67 Percontohan Banda Aceh. Diharapkan kepada guru-guru untuk dapat menerapkan pembelajaran berbasis teknologi yang sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan siswa, agar pembelajaran di kelas lebih menarik dan bermakna seperti menggunakan media VR-Scratch pada pembelajaran bilangan desimal. Bagi peneliti selanjutnya, dapat melakukan analisis lebih mendalam mengenai aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa dalam penggunaan VR-Scratch. Kata kunci : VR-Scratch, Hasil Belajar, Bilangan Desimal. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 157289 2025-06-20 08:48:09 2025-06-20 11:39:03 machine generated