Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SOSIAL DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF RNSISWA DISEKOLAHRN(SUATU PENELITIAN DI SMP NEGERI 3 BANDA ACEH)
Pengarang
IRMA WIDIASTUTI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006104060002
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: Kecerdasan Sosial, Kecenderungan Perilaku Agresif
Penelitian yang berjudul “Hubungan Antara Kecerdasan sosial dengan kecenderungan perilaku agresif pada siswa SMP Negeri 3 Banda Aceh” ini bertujuan untuk mendeskripsikan variabel kecerdasan sosial dan kecenderungan perilaku agresif, serta untuk mengetahui ada tidaknya kaitan antara kedua variabel tersebut. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan yang negatif dan signifikan antara kecerdasan sosial dengan kecenderungan perilaku agresif. Sampel penelitian dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 3 Banda Aceh sebanyak 171 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Proportional Random Sampling dengan Cluster Sampling. Pengumpulan data menggunakan skala kecerdasan sosial dan skala kecenderungan perilaku agresif dengan skor 1-5. Pendekatan dan metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif korelasional. Data penelitian dianalisis dengan analisis deskriptif persentase. Hasil analisis data kecerdasan sosial pada subjek penelitian termasuk dalam kategori kecerdasan sosial yang baik dengan gambaran 70.2%. Hal tersebut memberi arti bahwa sebagian besar siswa mampu berinteraksi secara baik dalam lingkungan sosialnya. Hasil analisis data tentang kecenderungan perilaku agresif pada subjek penelitian termasuk pada kategori rendah dengan gambaran 67.3%. Hal tersebut memberi arti sebagian besar siswa tidak melakukan tindakan agresif dan mampu menghindari kekerasan. Hasil analisis korelasi menunjukan bahwa adanya hubungan negatif dan signifikan antara kedua variabel, yang ditunjukan dengan perolehan rxy = -0.398 dengan taraf signifikan 0.05. Hipotesis yang diajukan diterima yaitu ada hubungan negatif dan signifikan antara kecerdasan sosial dengan kecenderungan perilaku agresif.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DAN KINERJA PT. PERMODALAN NASIONAL MADANI BANDA ACEH (muzakkir, 2016)
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA REMAJA ETNIS TIONGHOA DI KOTA BANDA ACEH (Ikhda Novita Putri, 2017)
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEPUASAN KERJA DENGAN AFEK POSITIF DAN AFEK NEGATIF SEBAGAI PEMEDIASI PADA GURU SD NEGERI DI KOTA TAPAK TUAN (Nindy Octavianti, 2018)
KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF PADA SISWA SMP NEGERI 12 BANDA ACEH (SALAWATI, 2020)
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA TAHUN PERTAMA (TEUKU FEBRYAN TAZRIN, 2026)