PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA Rina Ulvia Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Ekonomi 2025 Rina Ulvia. (2025). Pengaruh Efikasi Diri dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Musfiana, M.M., dan Asmaul Husna, M. Pd. Minat merupakan faktor yang penting dalam menentukan pilihan karier seseorang, termasuk dalam profesi sebagai guru. Faktor efikasi diri dan lingkungan keluarga memiliki peran signifikan dalam membentuk minat seseorang untuk menjadi pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan lingkungan keluarga terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2021-2024, yaitu dengan jumlah 313 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah proportionate stratified random sampling, sampel pada penelitian ini diperoleh sebanyak 76 mahasiswa dengan menggunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan penelitian kepustakaan (library research) dan penelitian lapangan (field research). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda, koefisien determinasi dan uji hipotesis menggunakan uji t dan uji F. Berdasarkan hasil uji regresi diperoleh hasil Y = 5.339 + 0.514X1 + 0.183X2 + e. Berdasarkan hasil deskripsi efikasi diri diperoleh nilai 4,14 yang tergolong dalam kategori tinggi, deskripsi lingkungan keluarga diperoleh nilai 4,40 yang tergolong dalam kategori sangat tinggi, dan minat menjadi guru diperoleh nilai 4,33 yang tergolong dalam kategori sangat tinggi. Berdasarkan uji simultan menunjukan efikasi diri dan lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menjadi guru yang dibuktikan dengan nilai F_hitung > F_tabel (50,413 > 3,12). Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri dan lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Syiah Kuala. Kata Kunci : Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga, Minat Menjadi Guru. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 157053 2025-06-16 13:34:10 2025-06-16 16:38:06 machine generated