<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="156755">
 <titleInfo>
  <title>PROGRAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Suryawati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog.studi magister manajemen pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2007</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
  Masalah pendidikan di Indonesia dari tahun ek tahun terus mendapat sorotan hal ini disebabkan antara lain prestasi belajar anak Indonesia belum mencapai target yang diharapkan. upaya peningkatan kualitas pendidikan dapat diwujudkan melalui suatu  proses yang terencana dan sistematis dalam kegiatan pembelajaran, hal ini dimulai dari perencanaan, pelaksanan dan evalusai yang baik. Beberapa kelemahan mendasar dalam penyelenggaraan pendidikan di tanah air Salah satuanya adalah bidang menajemen dan ketatalaksanan sekolah termasuk perguruan tinggi evaluasinya belum dilksanaakan  secara ketat.tujuan penelitian ini unutk mengetaui perencanaan, pelaksanaan, analisis, dan pemanfatan prograrn evaluasi hasil belajar matematika di SMA Negeri Kota Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitin ini dalam metode diskriptif analisis dengan pendekztan kualitatif. Sebagai subyek penelitian ini adalah guru bidang studi matematika pada lima SMA Negeri di Kota Banda Aceh dan  dipiiih 2 orang guru setiap sekolah. Arafisi data menunjukkan perencanaan dan  pengembangan penilaian yang dilakukan guru pada SMA Negeri Kota Banda Aceh telah efektif, pelaksanaan program evaluasi telahl cukup baik, walaupun terdapat  beberapa kekuranang dalam pelaksanaan penilaian Sebagin besar guru SMA Negeri di Kota Banda Aceh kurang memperhatikan analisis penilaian proses pembelajaran dan lebih menekankan  pada  analisis penilaian hasil pembelajaran. Pemanfaatan program  evaluasi didasarkan pada alisis program dan digunakan untuk mengetahui  posisi siswa dilihat dari  ketuntasan belajar, sehinga guru dapat melaksanakan progran  remedial dan program pengayaan&#13;
  Kat Kunci: Program evaluasi dan penilaian    &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>156755</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-06-02 15:25:55</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-06-02 15:25:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>