Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU PADA SMP NEGERI KABUPATEN ACEH TIMUR
Pengarang
Lukman Hakim - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0409200050176
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Manajemen Pendidikan (S2) / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : prog.studi magister manajemen pendidikan., 2008
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.201 1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Pembinaan guru merupakan salah satu tugas kepala sekolah, sehingga guru yang berada dibawah pimpinannya menjadi guru yang profesionl. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya kepemimpinan dan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan professional guru dalam menyusun perencanaan program pengajaran, pelaksanaan program pengajaran dan pelaksanaa evaluasi dan program pengayaa pada SMP Negeri Kabupaten Aceh Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif denga pendekatan kualitatif.
Lokasi penelitian pada SMP Negeri I Peureulak , SMP Negeri 1 Jelok, SMP Negeri 2 Nurussalam, SMP negeri 1 idie Rayeuk, SMP negeri 1 Banda Alam dan SMP negeri I Peudawa. Subjek dalam penelitian ini adalah 6 (enam) orang kepala sekolah dan 12 orang guru tetep. Teknik pengumpulan data dlam penelitian ini dilakukan langsung oleh peneliti melalui wawancara. Hasil penelitian diperoleh: (1) kepela sekolah cenderung menggunakan gaya kepemimpinan demokratis dalam meningkatkan professional guru dalam mengajar. (2) kepala sekolah meningkatkan professional guru dalam merencanakan program pengajaran dilakukan dengan memotivasi, meyediakan sarana pembuatan program perencanaan, memberi dispensasi untuk merevisi program pengajaran. Serta mencatat kelengkapan program pengajaran dalm buku pembinaan guru, (3) kepala sekolah meningkatkan profesinalisme guru dalam mel;aksanakan proses pembelajaran dilakukan dengan supervise, mengirimkan guru ke berbagai penetaran dan mengasktifkan MGMP serta menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran, da (4) kepemimpinan kepala sekolah meningkatkan professional guru dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran serta membuat program pengayaan adalah memotivasi guru-guru untuk menyusun programevaluasi dalam kegiatam kelompok MGMP, memotovasi guru membuat program perbaikan, dan pegayaan bagi siswa yang belum tuntas dala belajar.
Kata kiunsi: kepemimpinan dan professional guru
Tidak Tersedia Deskripsi
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI GUGUS MELATI KECAMATAN KUTA ALAM KOTA BANDA ACEH (IDAWANI YUSUF, 2019)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SD NEGERI 13 KOTA BANDA ACEH (KHATIJAH, 2018)
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MADRASAH IBTIDAIYAH WILAYAH UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PEREUELAK TIMUR KABUPATEN ACEH TIMUR GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MADRASAH IBTIDAIYAH WILAYAH UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PEREUELAK TIMUR KABUPATEN ACEH TIMUR (Liyal Khaira, 2020)
KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SD NEGERI PADA GUGUS 07 TIRO KABUPATEN PIDIE (Rahmatullah, 2025)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PADA SMP NEGERI 2 SIMEULUE TIMUR (Karina Purwanti, 2014)