Electronic Theses and Dissertation

Kompetensi kepala sekolah sangat mempengaruhi motivasi guru dalam melaksanakan tugasnya di sekolah. Korpetensi yang harus dimiliki kepala sekolah adalah kompetensi kepribadian, kompetensi manajerial, kompetensi kewirausahaan, kompetensi supervisi, dan kompetensi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru SMP di Kecamatan Simpang Tiga Kabupaten Pidie. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, studi dokumentasi, dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah Kepala SMP di Kabupaten Pidie. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kompetensi kepribadian; menunjukkan sikap yang toleran terhadap orang di sekelilingnya, disiplin, peduli terhadap bawahan, dan selalu berusaha bijaksana, (2) Kompetensi manajerial; mereka selalu melibatkan guru, staf, dan komite sekolah untuk menyusun rencana kerja di sekolah, meskipun dalam hal-hal tertentu masih kurang komunikatif, (3) Kompetensi kewirausahaan masih kurang, karena pada kedua sekolah yang diteliti belum membuat program kewirausahaan yang jelas dan terarah untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan guru dan siswa di sekolah tersebut, (4) Kompetensi supervisi juga belum maksimal, karena saat dilakukan studi dokumentasi terhadap program supervisi dan program tindak lanjut terhadap basil supervisi yang telah dilakukan belum ditemui sebuah program yang jelas dan sinergik, dan (5) Kompetensi sosial, menunjukkan adanya hubungan yang harmonis antara warga sekolah dengan masyarakat di sekitar sekolah, sehingga budaya saling mengunjungi antara satu dengan lainnya tetap terjalin. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa belum semua kompetensi yang wajib dimiliki oleh kepala sekolah dapat dipenuhi oleh Kepala SMP Negeri di Kecamatan Simpang Tiga Kabupaten Pidie.

Kata kunci: Kompetensi Kepala Sekolah, dan Motivasi Guru.

Tidak Tersedia Deskripsi