<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="156525">
 <titleInfo>
  <title>KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI GURU SMP DI KECAMATAN SIMPANG TIGA KABUPATEN PIDIE</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Cut syajaratuddur</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kompetensi kepala sekolah sangat mempengaruhi motivasi guru dalam melaksanakan tugasnya di sekolah. Korpetensi yang harus dimiliki kepala sekolah adalah kompetensi kepribadian, kompetensi manajerial, kompetensi kewirausahaan, kompetensi   supervisi,   dan  kompetensi sosial.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui kemampuan kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru SMP di Kecamatan Simpang Tiga  Kabupaten Pidie.  Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, studi dokumentasi, dan wawancara.  Subjek penelitian ini adalah Kepala SMP di Kabupaten Pidie. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:  (1)  Kompetensi kepribadian;  menunjukkan sikap yang toleran terhadap orang di sekelilingnya, disiplin, peduli terhadap bawahan, dan selalu berusaha bijaksana, (2) Kompetensi manajerial; mereka selalu melibatkan guru, staf, dan komite sekolah untuk menyusun rencana kerja di sekolah, meskipun dalam hal-hal tertentu masih  kurang  komunikatif, (3) Kompetensi kewirausahaan masih kurang,   karena  pada  kedua  sekolah yang  diteliti  belum  membuat  program kewirausahaan yang jelas dan terarah untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan guru dan siswa di sekolah tersebut, (4) Kompetensi supervisi juga belum maksimal, karena saat dilakukan studi dokumentasi terhadap program supervisi dan program tindak lanjut terhadap basil supervisi yang telah dilakukan belum ditemui sebuah program yang jelas dan sinergik, dan (5) Kompetensi sosial,  menunjukkan adanya hubungan yang harmonis antara warga sekolah dengan masyarakat di sekitar sekolah, sehingga budaya   saling  mengunjungi  antara  satu  dengan  lainnya  tetap  terjalin. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa belum semua kompetensi yang wajib dimiliki oleh kepala sekolah dapat dipenuhi oleh Kepala SMP Negeri di Kecamatan Simpang Tiga Kabupaten Pidie.&#13;
&#13;
Kata kunci: Kompetensi Kepala Sekolah, dan Motivasi Guru.&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>MOTIVATION - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION</topic>
 </subject>
 <classification>371.201 2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>156525</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-26 14:41:52</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-26 16:05:09</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>