<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="156457">
 <titleInfo>
  <title>PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA SD KECAMATAN MEURAXA KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Husaini</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Manajemen  Berbasis    Sekolah  merupakan  suatu   konsep  pengelolaan  yang meoawarkan otonomi kepada sekolah untuk pengambilan keputusan dalam upaya melibatkan seluruh komponen sekolah secara efektif dan  efisien sebagai upaya peningkatan  mutu   pendiclikan.   Penelitian  ini   bertujuan   untuk   mengetahui permasalahan yang diajukan  dalam pertanyaan penelitian tentang: Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Faktor pendukung dan Faktor penghambat peningkatan mutu pendidikan dalam  pengelolaan  Manajemen   Berbasis  Sekolah.  Penelitian  ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi,dan studi dokumentasi. Subjek penelitian, kepala sekolah,  guru, komite sekolah dan tokoh  masyarakat. Analisis  data dengan reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini   menunjukkan bahwa: Sekolah menyusun Visi, Misi, danTujuan Sekolah. Sekolah menyusun rencana kerja tahunan dan rencana kerja empat tahun dengan mengembangkan bidang kurikulum dan pembelajaran, kesiswaan, ketenagaan, sarana dan prasarana, keuangan, peran serta masyarakat dan pelayanan khusus; Sedangkan evaluasi  sekolah  meliputi, supervisi, evaluasi pembelajaran, evaluasi diri sekolah, dan akreditasi sekolah; Yang menjadi faktor pendukung, Jumlah dan kompetensi guru memadai, komitmen warga&#13;
sekolah, pembagian tugas guru sesuai dengan kemampuan guru, sarana dan prasaran&#13;
sekolah memadai.  Sedangkan   faktor penghambat adalah partisipasi masyarakat&#13;
belum optimal, kompetensi guru perlu ditingkatkan, dana serta sarana dan prasarana belum mencukupi, hasil  evaluasi belum ditindaklanjuti secara benar.  Disanmkan kepada kepala sekolah untuk terus meningkatkan pengelolaan Manajemen Berbasis Sekolah yang lebih baik di masayang akan datang.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci: Manajemen Berbasis Sekolah dan MutuPendidikan&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>SCHOOL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>371.2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>156457</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-26 10:01:05</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-26 10:34:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>