<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="156429">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS PENERAPAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 4 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Husna husen</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Prog. Studi Magister Manajemen</publisher>
   <dateIssued>2009</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan bertujuan memberi penekanan pada mutu proses pembelajaran  pada siswa. Situasi dan kondisi sekolah harus kondusif bagi proses pembelajaran yang efektif.  TQM menyediakan peluang bagi&#13;
perbaikan mutu pembelajaran  yang  intinya pembelajaran efektif. Pembelajaran efektif  adalah pembelajaran  yang  berhasil  mencapai  tujuannya.  Penelitian  ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana penerapan TQM dalam Pembelajaran biologi di SMA Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kualitatif.  Teknik  pengumpulan data  dilakukan dengan  observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek pada penelitian ini ialah kepala sekolah, waka kurikulum, guru bidang studi biologi, ketua MGMP biologi. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa :    (1)  School Review belum terlaksana  dengan baik, faktor&#13;
penghambat yaitu dana  sehingga pembelajaran  mioving  class,  pembelajaran di laboratorium, dan kegiatan MGMP belum maksimal (2)  Benchmarking  sudah terlaksana dengan baik, standar kelulusan sesuai dengan kondisi sekolah tercapai, nilai KKM Biologi 65 untuk kelas X, kelas XI, dan kelas XII,  Perencanaan target untuk mencapai target sudah tercapai walaupun terkendala dengan alat dan media yang belum lengkap, implementasi program untuk mencapai target tercapai adanya pengembangan berkelanjutan terhadap potensi siswa, (3) Quality Assurance sudah berjalan dengan baik,  indikator memperoleh informasi  baru secara terus-menerus tentang keterampilan interpersonal. Hasil informasi merupakan umpan balik dengan menggunakan kegiatan remedial kepada siswa yang belum menguasai  kompetensi yang harus dicapai, (4) Control Quality terlaksana dengan  baik, kualitas output tercapai sesuai standar, hasil UAN biologi tahun ajaran 2007-2008 pada kelas III IPA lulus 100% nilai kelulusan siswa mencakup domain kognitif, afektif dan psikomotor. Diharapkan kepada kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru-guru, dan para staf lainnya di SMA Negeri 4 Banda Aceh untuk terus mengaplikasikan TQM  sebaik mungkin supaya tujuan sekolah dan pembelajaran berkualitas.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Total Quality Management, Pembelajaran Biologi&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>SCHOOL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>371.2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>156429</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-23 16:09:09</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-26 10:08:31</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>