Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
ANALISIS PENERAPAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 4 BANDA ACEH
Pengarang
Husna husen - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0609200050026
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Prog. Studi Magister Manajemen., 2009
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan bertujuan memberi penekanan pada mutu proses pembelajaran pada siswa. Situasi dan kondisi sekolah harus kondusif bagi proses pembelajaran yang efektif. TQM menyediakan peluang bagi
perbaikan mutu pembelajaran yang intinya pembelajaran efektif. Pembelajaran efektif adalah pembelajaran yang berhasil mencapai tujuannya. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana penerapan TQM dalam Pembelajaran biologi di SMA Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek pada penelitian ini ialah kepala sekolah, waka kurikulum, guru bidang studi biologi, ketua MGMP biologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) School Review belum terlaksana dengan baik, faktor
penghambat yaitu dana sehingga pembelajaran mioving class, pembelajaran di laboratorium, dan kegiatan MGMP belum maksimal (2) Benchmarking sudah terlaksana dengan baik, standar kelulusan sesuai dengan kondisi sekolah tercapai, nilai KKM Biologi 65 untuk kelas X, kelas XI, dan kelas XII, Perencanaan target untuk mencapai target sudah tercapai walaupun terkendala dengan alat dan media yang belum lengkap, implementasi program untuk mencapai target tercapai adanya pengembangan berkelanjutan terhadap potensi siswa, (3) Quality Assurance sudah berjalan dengan baik, indikator memperoleh informasi baru secara terus-menerus tentang keterampilan interpersonal. Hasil informasi merupakan umpan balik dengan menggunakan kegiatan remedial kepada siswa yang belum menguasai kompetensi yang harus dicapai, (4) Control Quality terlaksana dengan baik, kualitas output tercapai sesuai standar, hasil UAN biologi tahun ajaran 2007-2008 pada kelas III IPA lulus 100% nilai kelulusan siswa mencakup domain kognitif, afektif dan psikomotor. Diharapkan kepada kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru-guru, dan para staf lainnya di SMA Negeri 4 Banda Aceh untuk terus mengaplikasikan TQM sebaik mungkin supaya tujuan sekolah dan pembelajaran berkualitas.
Kata Kunci: Total Quality Management, Pembelajaran Biologi
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DAN COMPETITIVE ADVANTAGE TERHADAP KINERJA ORGANISASI PERUSAHAAN PERABOT DI KOTA BANDA ACEH (Lazuardy Defadz P, 2017)
PENGARUH KOMPETENSI PENGELOLA, PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KETERLIBATAN STAKEHOLDER TERHADAP AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA BOS DENGAN TRANSPARANSI SEBAGAI VARIABEL MODERASI (STUDI PADA SMAN DAN SMKN DI KABUPATEN ACEH SELATAN) (Haniatun, 2024)
IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA DAN KUALITAS PRODUK DI PT. PUPUK SRIWIDJAJA (Dinda Noviana, 2024)
PENGARUH EFEKTIVITAS TOTAL QUALITY MANAGEMENT TERHADAP KINERJA OPERASIONAL PERUSAHAAN DENGAN MEDIASI VARIABEL KOMITMEN ORGANISASI (STUDI KASUS PADA UKM KONVEKSI DI KOTA BANDA ACEH) (TEUKU HAFIZH FAKHREZA, 2019)
ANALISIS PENERAPAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 4 BANDA ACEH (Husna husen, 2025)