Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAL.AM MENUNJANG SYARIAT ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI BANDA ACEH
Pengarang
Nur Asmah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0409200050086
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : prog. studi magister administrasi pendidikan.,
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.152 3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Manajemen pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAD), di sekolah ialah suatu usaha untuk menumnbuhkan, mengembangkan, mengawasi dan memperbaiki seluruh potensi fitrah manusia secara optimal dengan sadar dan terencana menurut hukum lslam sehingga terwujudnya peserta didik yang berakhlaqul karimah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui program pembelajaran PAI dalam menunjang syariat lslam, pelaksanaan pembelajaran PAI dalam menunjang syariat lslam, sarana dan prasarana pembelajaran PAI dalam menunjang syariat Islam. Metode penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian guru, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan pengawas di SMA Negeri 3 adalah Banda Aceh.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) program pembelajaran mata pelajaran PAl sudah sesuai dengan tuntutan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan berupa Minggu efektif, program tahunan, program semester, silabus, penetapan kriteria ketuntasan minimal (KKM), dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Dalam penyusunan program saat pembelajaran PAI, antara satu guru dengan guru lainnya dalam bentuk format, sedangkan isi maupun kegiatan tidak sama dan sargat bervariasi. (2) pelaksanaan pembelajaran PAI pada umumnya termasuk dalam kategori baik, guru sudah mengimplementasikan syariat Islam melalui kegiatan seperti siswa membaca AL Qur'an selama IS menit sebelum belajar, shalat Dhuhut berjama'ah di lanjutkan dengan ceramah agama disampaikan oleh guru atau siswa, siswa mengikuti pesantren kilat di masa libur sekolah, mengadakan perayaan hari-hari besar Islam. (3) Sarana dan prasarana yang menunjang dalam pelaksanaan pembelajaran PAI seperti musholla, tempat wudhuk, sajadah, mukcna, A-Qur'an, buku ajar, sudah tersedia dan memadai Masih adanya beberapa prasarana seperti media untuk paparan simulasi, alat perlengkapan penyelenggaraan jenazah, dan alat peraga pendukung PAI dengan jumlah yang terbatas. Kata kunci ; Manajemen pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Syariat lslam
Tidak Tersedia Deskripsi
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA PADA SMAN 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE (Teuku Mahmuddin, 2017)
PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM OLEH PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN PEUSANGAN (Marzuki, 2025)
MANAJEMEN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (SUATU PENELITIAN PADA MGMP PAI SMP NEGERI DI KOTA BANDA ACEH) (Abdul Aziz, 2025)
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SMP KECAMATAN JAYA BARU KOTA BANDA ACEH (CUT LINA ARMAIDA, 2025)
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM DI MEULABOH (Yulis Fitria, 2024)