Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH PADA SD NEGERI PERTAMINA KECAMATAN RANTO PEUREULAK KABUPATEN ACEH TIMUR
Pengarang
Indah Jelita - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0809200050070
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : prog. studi magister administrasi pendidikan., 2012
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kemampuan Manajerial yang dimiliki kepala sekolah merupakan salah satu faktor peningkatan kualitas pendidikan, oleh karena itu setiap kepala sekolah sebagai pemimpin disekolah, harus memiliki keterampilan manajerial. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang kemampuan manajerial kepala SD Negeri Pertamina dalam penyusunan program sekolah, implementasi program, dan evaluasi program dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Metode penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, tata usaha, bendahara, guru dan komite SD Negeri Pertamina Kecamatan Ranto Peureulak Kabupaten Aceh Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: I) Program sekolah disusun melalui rapat awal semester dengan meminta usulan program dan kebutuhan dalam penunjang kegiatan proses pembelajaran kepada seluruh pegawai dan komite sekolah, kemudian menganalisisnya dan mengajak semua pegawai untuk menentukan mana kebutuhan yang harus diperioritaskan, kemudian menetapkan program sekolah dengan disahkan oleh kepala sekolah dan kemite sekolah. 2) Program dilaksanakan sesuai dengan pembagian tugas yang jelas, rinci dan sistematis sesuai dengan keahlian dan kemampuan yang dimiliki masing-masing pegawai, memberikan layanan dan pembinaan serta menanark.an sikap disiplin kepada semua pegawai serta pemantauan proses pembelajaran. 3) Evaluasi dilaksanakan secara terprogram dengan mensupervisi proses pembelajaran, menganalisis indikator pencapaian yang telah dilaksanakan, serta memeriksa rencana pembelajaran semua staf, hasil evaluasi dijadikan sebagai umpan balik untuk perbaikan program sekolah selanjutnya, Berdasarkan hasil penelitian ini, maka disarankan bahwa, akuntabilitas manajerial dapat diwujudkan secara efektif apabila dalam pelaksanaannya ditunjang oleh kemampuan dan keterampilan manajemen pengelola pendidikan
Kata kunci: Kemampuan manajerial kepala sekolah
Tidak Tersedia Deskripsi
PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER TARI LIKOK PULODI SMA NEGERI 1 RANTO PEUREULAK ACEH TIMUR (Gusni Alvionita, 2017)
PERAN PEMERINTAH ACEH TIMUR DALAM PENGELOLAAN PERTAMBANGAN MINYAK ILEGAL (SUATU KAJIAN TERHADAP PERTAMBANGAN MINYAK YANG DIKELOLA SECARA ILEGAL OLEH MASYARAKAT DI KECAMATAN RANTO PEUREULAK) (Uci Retno Utari, 2016)
HUBUNGAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 RANTO RNPEUREULAK ACEH TIMUR TAHUN 2013/2014 (MUHAMMAD HATAMI, 2014)
PERAN KOMPETENSI MANAJERIAL DAN KEWIRAUSAHAAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATKAN MUTU SEKOLAH DI SMK NEGERI KABUPATEN ACEH SELATAN (Asmawi, 2025)
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 SIMPANG KEURAMAT KABUPATEN ACEH UTARA (MURDANI, 2014)