Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA KEPALA SMPN I SIGLI DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
Pengarang
Aiyub Yusuf - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0392050002
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Manajemen Pendidikan (S2) / PDDIKTI :
Subject
Penerbit
Banda Aceh : prog. studi magister pendidikan., 2006
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Reformasi dalam pengelolaan pendidikan yang berkembang di beberapa negara maju. didasarkan dan direspons oleh pemenintah Indonesia, yang dirumuskan dalam kebijakan implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam pengelolaan pendidikan dilevel sekolah. Secara teoritis, MBS merupakan sistem pengelolaan sekolah yang memberikan kewenangan dan kekuasaan kepada sekolah untuk mengatur kehidupan sekolah sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan sekolah yang bersangkutan. Perubahan pengelolaan sekolah dalam paradigma Manajemen Berbasis Sekolah, harus dimulai dari perubahan-perubanan mendasar terhadap kepemimpinan Kepala Sekolah. Untuk mengungkap fenormena lapangan sesuai dengan fokus penelitian, yang menjadi fokus adalah tentang Faktor-fakctor yang nempengaruhi kinerja Kepala Sekolah dalam mengimplementasikan kebijalan Manajemen Berbasis Sekolah, Kendala yang dihadapi Kepala Sekolah dan Upaya yang dilakukn Kepala Sekolah untuk mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan Pendelatan kualitatif ini adalah berdasarkan beberapa pertimbangan, peneliti bermaksud mengembangkan konsep pemikiran, pemahaman dari pola yang terkandung dalam penelitian ini untuk mehihat secara keseluruhan suatu keadaan, proses yang terjadi secara keseluruhan, sensitif terhadap orang yang diteliti dan mendesripsinya secara induktif. selanjutnya peneliti bermaksud untuk menganalisis dan menafsirkan sutu fakcta, gejala, dan peristiwa yang berkaitan dengan permasalahan. Ditemukan ada tiga faktor yang mempengaruhi keberhasilan Kepala Skolah dalam melaksanakan kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah pada SMPN I Sigli, yaitu (I kinerja guru; 2) kondisi sekolah; dan (3) partisipasi masyarakat dalam pengelolaan pendidikan pada level sekolah. Dani temuan ini dapat dipahami bahwa pelaksanaan kebijalan Manajcmen Berbasis Sekolah memerlukan dukungan sistem dari semua komponen sekolah, seperti kinerja guru, kondisi sekolah, dan partisipasi masyaralat. Upaya yang dilakukan Kepala Sekolah dalam mengatasi permasalahan pelaksanaan kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah
dilakukan dalam berbagai bentuk kegiatan, seperti pembinaan Intern sekolah yang memfokuskan pada peningkatan kinerja guru, dan sosialisasi manajemen berbasis sekolah orang tua siswa dan masyarakat
KATA KUNCI : Kinerja. MBS
Tidak Tersedia Deskripsi
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DALAM RANGKA MENINGKATKAN KINERJA GURU SD NEGERI 21 BANDA ACEH (Herdiana, 2021)
PENGARUH TRANSPARANSI, AKUNTABILITAS, DAN KARAKTERISTIK PENGELOLA KEUANGAN SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS PENGELOLAAN DANA BOS (Nelly Fitria Ningsih, 2019)
STRATEGI PENINGKATAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI FATIH BILINGUAL SCHOOL BANDA ACEH (Hasan Yilmaz, 2025)
MANAJEMEN KESISWAAN PADA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI COT GUE KABUPATEN ACEH BESAR (Fadhilah, 2014)
PENGARUH KOMPETENSI PENGELOLA, PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KETERLIBATAN STAKEHOLDER TERHADAP AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA BOS DENGAN TRANSPARANSI SEBAGAI VARIABEL MODERASI (STUDI PADA SMAN DAN SMKN DI KABUPATEN ACEH SELATAN) (Haniatun, 2024)