<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="156067">
 <titleInfo>
  <title>PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU MELALUI KKGRNDI SD INTI ATANG MUJUNGKET KECAMATAN PEGASING KABUPATEN ACEH TENGAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Mariana G</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pendidikan memiliki peran yang sangat strategis dalam pengembangan  sumber&#13;
daya manusia. Untuk itu diperlukan upaya peninigkatan profesionalisme guru&#13;
SD  melalui   in  service   training   dan  on  service  training.   Penelitian   ini&#13;
membahas  bentuk  on  service  training,  yaitu  kelompok  kerja  guru  dengan&#13;
-   tujuan   untuk   melihat   program  pelaksanaan ;dan   pengawasannya  yang dilaksanakan rnelalui KKG. Penelitian ini menggunakan pendekatan kwalitatif dengan  cara  deskriptif, analitis  dan pengumpulan  data melalui  wawancara, observasi serta study dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program  KKG  telah  dibuat  setiap  awal  tahun  ajaran disusun  berdasarkan panduan  dari  Depdiknas.  Dalam  program  tercantum kegiatan  peningkatan profesionalisme   guru  seperti  materi  pelajaran, GBPP,  metode,  alat  bantu, teknik evaluasi, rencana pembelajaran dan matan lokal. Pelaksanaannya dilakukan duia kali seminggu,  dibagi enam kelojnpok dan dipandu oleh guru bidang studi, menggunakan metode diskusi, tanya  jawab, problem solving dan stimulasi. Proses pengawasannya dengan cara mielihat daftar hadir, observasi, ervaluasi program,  menelaah  laporan dan rapat dewan guru yang  dilakukan oleh kepala sekolah dan pengawas SD.               &#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci : Profesionalisme, Guru, KKG&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>156067</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-20 11:39:19</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-20 11:39:49</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>