<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="156013">
 <titleInfo>
  <title>MANAJEMEN SISTEM DISTRIBUSI BUKU PAKET SEKOLAH DASAR DI NANGGROE ACEH DARUSSALAM (STUDI  KASUS PADA SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDA ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Yusmi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog.studi magister manajemen pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2003</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Buku adalah  salah satu sarana untuk rnendukung siswa  dalam Proses Belajar Mengajar guna memperoleh  wawasan  dan pengetahuan,  oleh  karenanya buku  paket memegang peranan sangat penting dan strategis dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan.  Buku  paket  yang  diterbitkan  oleh  Depdiknas  ditetapkan  kedudukannya&#13;
.	.	sebagai  pegangan  wajib (utama)  siswa dalam  kegiatan belajar mengajar  di  sekolah. Sasaran  pengadaan dan  pendistribusian  buku  adalah  terpenuhinya   kebutuban  buku&#13;
	pelajaran  sesuai  dengan jumlah  murid yang ada.  Untuk buku tingkat  SD, Depdiknas&#13;
	secara  bertahap  telah  memprogramkan  pengadaan  buku teks  (utama)  mengacu  pada&#13;
	kurikulum   1994   meliputi   lima   mata   pelajaran,   yaitu  PPKn,   Bahasa   Indonesia,&#13;
	Matematika,  Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, dengan ketentuan ratio&#13;
	perbandingan  antara  1  buku  untuk  1     siswa.  Penelitian  dilaksanakan  di Kota Banda&#13;
	Aceh.  Untuk memperoleh  informasi/data  yang lengkap  dilakukan  wawancara  dengan&#13;
	seluruh pihak yang terkait dengan pengelolaan distribusi buku pelajaran, disamping itu&#13;
	dilakukan j uga observasi partisipasi  dan studi  dokumentasi.  Setelah pengelolaan data&#13;
	dilakukan.  Hasilnya  dianalisis  dengan pendekatan  diskriptif.  Berdasarkan  hasil  studi&#13;
	lapangan dan pembahasannya  maka diperoleh gambaran bahwa sistem distribusi yang&#13;
	dilakukan   belum   efektif,    seperti    misalnya   perhitungan    alokasi   buku,   tempat&#13;
	penyimpanan barang, teknis/pola pengiriman, pendataan/pemetaan,  waktu penerimaan,&#13;
	ketidaksesuaian jumlah buku dengan jumlah murid.  Selain itu pada kajian manajemen&#13;
	menunjukkan belumh berjalan secara optimal, baik yang menyangkut tahap perencanaan,&#13;
	pengorganisasian, pengkoordinasian,  pelaksanaan, pengawasan, dan pendayagunaannya&#13;
	di sekolah, sehingga mekanisme kerja dalam pengelolaan distribusi buku belum sesuai&#13;
	dengan yang diharapkan  pemerintah. Peranan  pengelola dalam mendistribusikan buku&#13;
belum    menunjukkan     hasil    yang    memuaskan    disebabkan     pemahaman    dan&#13;
kemampuannya yang masih terbatas.                                                 &#13;
&#13;
Kata Kunci :  Sistem,Distribusi,Buku Paket&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>SCHOOL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>371.2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>156013</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-19 11:53:28</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-20 10:07:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>