<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="155945">
 <titleInfo>
  <title>MANAJEMEN  DAYAH TERPADU INSHAFUDDIN KECAMATAN  KUTA ALAM KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>JUWAIRIAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister administrasi pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2009</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Manajemen  merupakan hal yang tidak bisa dipisahkan dalam proses pendidikan. Dewasa  ini proses belajar mengajar di Dayah Terpadu  Insbafuddin  belum efektif. Hal ini disebabkan kurangnya kesadaran dari guru-guru dalam menyiapkan   perangkat pembelajaran  serta percencanaan  pembelajaran.  Dalam hat ini perlu adanya upaya yang sangat penting dan mendesak  untuk dilaksanakan,   terutama dalam hal membenahi sistem dan manajemen pengelolaan pembelajnran   dayah. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh suatu  gambaran tentang, Perencanaan pembelajaran, Sistem pengorganisasian  personil  dan Kurikulum,  serta Sistem pengawasan  berkaitan  dengan Manajemen  Dayah Terpadu Inshafuddin  Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendeketan  kualitatif. Dengan sabjek penelitiannya  adalah  pengurus  dayah, kepaJa sekolah, guru-guru, ustad, wali santri dan santri. Data-data dan informasi yang dikumpulkan  akan dianalisa secara cermat dan bertahap  untuk dapat ditafsirkan  dan di interprestasikan  sehingga  dapat memberikan  makna dari setiap fenomena  yang ada. Teknik pengumpulan  data yang digunakan  adalah observasi,  wawancara  dan studi dokumentasi.  Hasil penelitian  rnenunjukkan  bahwa Dayah Terpadu  Inshafuddin  teiah melaksanakan  kegiatan,  pengelolaan  Dayah sebagai  lembaga  pendidikan,  akan tetapi pelaksanaannya  belum optimal dan memerlukan  perbaikan-perbaikan   terutama  pada aspek perencanaan pembelajaran, tidak memadainya sarana dan  prasarana yang dimiliki seperti laboratorium kimia, fisika, lab bahasa don perpustaknan. Dnlam bidang kurikulum  belum adanya  kurikulum  dayah yang baku. Peningkatan  kualitas personil dengan rnengadakan   musyawarah   guru rnata pelajaran dan mengadakan  pelatihan-pelatihan  guru. Serta sistem pengawasan  yang belum optimal.  Sebagai  tindak lanjut telah dilakukan  upaya untuk merekomendasikan  ke berbagai  pihak terutama pengurus yayasan, Departemen  Agama, kepala-kepala  sekolah dan guru-guru dayah. Intinya adalah supaya pihak-pihak  tersebut  dapat scsegera  rnungkin  memperbaiki  kelemahan• kelemahan yang ada, terutama aspek perencanaan  Suntber Daya Manusia  (SOM) atau tenaga guru yang belum mencukupi  sesuai disiplin ilmunya,  frekwensi  pengawasan harus ditingkatkan  sehingga kedepan hal tersebut akan berlangsung  lebih sempurna.&#13;
&#13;
Kata  Kunci   : Manajemen dan Dayah.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>155945</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-16 11:03:09</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-16 11:03:09</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>