Electronic Theses and Dissertation

Kepala sekolah memiliki kedudukan strategis dalam upaya mencapai tujuan pendidikan, oleh karena itu setiap kepala sekolah sebagai pemimpin disekolah, harus memiliki ketrampilan dalam memimpin atau ketrampilan manajerial. Perelitian ini mengenai akuntabilitas manajerial kepala sekolah SMAN I Kota Fajar Aceh Selatan. Tujuannya adalah untuk mendapatkan gambaran tentang akuntabilitas manajerial kepala sekolah dalam program sekolah, implementasi, dan evaluasi. Metode penelitian ialah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dengan : wawancara, observasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah SMAN I Kota Fajar Aceh Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Program sekolah telah dilaksanakan sesuai dengan prosedur yang telah diterapkan, ha! ini ditunjukkan adanya penetapan kegiatan-kegiatan seperti pengadaan sarana dan prasarana, proses belajar mengajar, personalia, kurikulum, kevangan, dan hubungan sekolah dengan masyarakat. Implementasi program dilaksanakan sesuai dengan pembagian-tugas dan wewenang personil, seperti tugas yang jelas, rencana yang rinci dan sistematis, dalam mendukung implementasi program. Evaluasi dilaksanakan secara terpogram dengan wakil kepala sekolah dan guru-guru, hasil evaluasi dijadikan umpan balik untuk perbaikan program pada sekolah. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka di sarankan bahwa, akuntabilitas_manajerial dapat diwujudkan secara efektif apabila dalam pelaksanaanya ditunjang oleh kemampuan dan ketrampilan manajemen pengelola pendidikan.

. Kata kunci : Akuntabilitas manajerial dan kepala sekolah
·

Tidak Tersedia Deskripsi