Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA PADA SMA NEGERI 4 KOTA BANDA ACEH
Pengarang
Sri Wardani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0709200050002
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : prog. studi magister pendidikan., 2010
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kegiatan belajar mengajar IPA yang efektif membutuhkan laboratorium IPA sebagai sarana penunjang. Untuk mendayagunakan laboratorium IPA diperlukan sistem pengelolaan laboratorium yang mengatur segala aspek yang dimiliki seperti tenaga pengelola, kurikulum, anggaran, pengadministrasian alat dan bahan, pelaksanaan praktikum, serta pengawasannya. Pengelolaan laboratorium IPA perlu dikaji lebih mendalam agar dapat diaplikasikan secara tepat di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang: (I). Perencanaan, (2) Pengorganisasian, (3). Pelaksanaan, dan (4). Pengawasan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, Tekik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, kepala laboratorium, pengelola laboratorium, laboran/teknisi, guru-guru IPA, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Perencanaan pengelolaan laboratorium IPA disusun setiap awal tahun ajaran oleh kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan seluruh personil pengelola laboratorium. Perencanaan mencakup perencanaan kegiatan, kebutuhan tenaga pengelola, kebutuhan alat dan bahan, dan penyusunan kebutuhan anggaran, (2). Pengorganisasian telah disusun dan berfungsi dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar serta pengelolaan laboratorium IPA. Pengorganisasian belum efektif karena kurangnya tenaga laboran/teknisi khusus (3). Tahap pelaksanaan pada pengelolaan laboratorium IPA belum efektif, karena kurangnya beberapa alat dan bahan praktikum, kurangnya anggaran operasional, dan belum tersedianya ruangan laboratorium fisika, dan (4). Pengawasan terdiri dari pengawasan internal dan eksternal. Pengawasan internal dilakukan oleh komponen internal sekolah (kepala sekolah, kepala laboratorium, gun-guru IPA, dan laboran/teknisi), sedangkan pelaksanaan pengawasan eksternal oleh pengawas sekolah dan komite sekolah belum berdampak optimal terhadap pengelolaan laboratorium IPA karena kurangnya waktu.
Kata Kunci : Pengelolaan dan Laboratorium IPA
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGELOLAAN LABORATORIUM ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SLTP NEGERI KOTA BANDA ACEH (RAFNI B, 2025)
KEMAMPUAN PENGELOLAAN LABORATORIUM FISIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (MELISMAYANTI, 2014)
PENGELOLAAN LABORATORIUM FISIKA DI SMA/MA NEGERI SE-KOTA LANGSA (Sakhia, 2018)
PENGELOLAAN LABORATORIUM BAHASA DI SEKOLAH MENENGAH UMUM NEGERI (STUDI PADA SMUN 5 BANDA ACEH DAN SMUN 1 SABANG) (Hatta Juana, 2025)
PENGARUH KARAKTERISTIK PENGELOLA KEUANGAN SEKOLAH, TRANSPARANSI DAN PENGALAMAN TERHADAP EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KEUANGAN PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN SEDERAJAT DI KOTA BANDA ACEH (STUDI PADA SMA, MA DAN SMK NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH) (TRIYANA KEUMALA SARI, 2018)